科学推广:你需要什么?

最近几周，科学界展开了一场大量的讨论关于科学推广。有很多人打来电话，包括我科学家们在努力与公众分享他们的工作中发挥积极作用。但这让许多科学家感到被欺骗了——这是可以理解的。

科学家们还有工作要做。这项工作通常包括(除其他外):撰写和编辑论文和拨款提案;授课和批改论文;与研究生和博士后一起工作;阅读相关领域的论文;当然，实际上，他们首先做的是把他们吸引到科学领域的研究。

更重要的是，许多——甚至可能是大多数——科学家在实验室或教室之外有实际的生活。重要的人、孩子、父母、兄弟姐妹和朋友——所有这些关系都需要投入时间。更不用说人们经常想把时间花在(喘气!)爱好和课外兴趣上。

套用我从许多科学家那里听到的一个问题:“你到底希望我什么时候去做你一直在说的所有这些‘外联’?”这是个好问题。

在某种程度上，这取决于你如何定义“外联”。在我看来:

• 科学家所做的任何有助于向非专家观众解释他或她的工作的事情都是外联。
• 科学家为鼓励公众(儿童或成人)对科学的兴趣所做的任何事情都是推广。
• 科学家为教育非科学家有关科学过程所做的任何事情都是推广。

采取这种广泛的观点意味着有一些外联工作(理论上)不会占用大量的时间。例如，如果你是一名科学家，在一家雇佣公共信息官(PIOs)的机构工作，让他们知道你即将发表的期刊文章或会议报告。这些人被雇来帮助你向非专业观众解释你的工作，并强调它为什么有趣和/或重要。(当然，我是PIO，所以我会这么说。)我写过关于这个主题的文章这里有更长的篇幅．

但大量的外联工作确实需要大量的时间。写博客或保持社交媒体存在需要时间和承诺(我已经做过了也写过)．与当地教师和学生一起工作是一项很好的拓展活动——但这需要时间。通过当地博物馆规划和实施外展工作?耗费时间。

如果你正努力争取终身教职，你就没有那么多时间。如果你在科学界的同行们贬低了外展的想法，你就不会去花时间。

我们能做些什么呢?有很多想法。Scicurious有一个好的文章在这个问题上，包括一些关于学术界正式接受教师科学推广的长期需要的讨论。科学家(兼博主)珍妮Garbarino有也参与了讨论．除此之外，她还指出，科学家很少(或根本没有)激励措施来从事外联工作。

我希望看到一些关于“外联问题”潜在解决方案的积极讨论。如果你是一名科学家:具体来说，需要什么来促进你参与外展工作?是否应将外展工作作为终身教职审查的一部分加以考虑?如果你每学期都有一定数量的外展活动，你应该教更轻的课程吗?

这些可能不是答案——当然也不是唯一的答案——但我很乐意开始讨论。一旦我们有了一些好的想法，我们就可以开始思考如何实现它们。

科学家:你需要什么?