科学拓展:你需要什么
近几周来 科学界参与巨量讨论关于科学拓展许多人打来电话包括我科学家在努力与公众分享工作方面发挥积极作用但也留下许多科学家感想 — — 并可以理解如此
科学家有工作要做工作常包括写和编辑论文及资助建议教课分级论文与研究生和博士后合作阅读现场相关论文并,当然,实战研究 引出科学
多科学家 — — 甚至多科学家 — — 实际生活超出实验室或课堂范围。重要的其他人、儿童、父母、兄弟姐妹和朋友-所有这些关系都需要投入时间。更别提人们常想花时间兴趣和外部兴趣
换句话说,我从多位科学家那里听到一个问题:“你究竟期望我何时做你一直在做的一切?”
在某种程度上,它取决于你如何定义“外联”。
- 科学家为向非专家受众解释自己的作品而做的任何工作都是拓展性
- 科学家为鼓励公众科学兴趣而做的任何事(儿童或成人中)即拓展
- 科学家对非科学家教育科学过程即拓展
从广义上看意味着有些外联努力(从理论上讲)不会占用大量时间。举个例子,如果你是科学家, 在一个雇用新闻官的机构工作, 通知他们你即将到来的杂志文章或会议介绍这些人付费帮助你向非专家观众解释你的工作并突出为什么它有趣和/或重要(当然,我是一个PIO,所以我会这么说 )我写过这个题目宽长本片.
多拓展工作需要大量时间写博客或维护社交媒体需要时间和承诺也写到这一点)与区师生合作是一项伟大的拓展活动-但需要时间通过本地博物馆规划和实施外联努力耗时
拼命获得保值时,你没有时间如果科技界的同行轻视拓展思想, 则不鼓励你造出时间
可做些什么?外头有一些思想猜疑性拥有大文章包括部分讨论学术界正式接受科学拓展教职员工的长期需求科学家(兼博客)珍妮加巴里诺开过并称进.除其他外,她指出,很少有(或没有)激励科学家参与外联工作
if you is scientist: 具体地说,需要用什么来方便你参与拓展工作?外联应否作为权属审查的一部分加以考虑?入学期拓展活动量比较轻课负载教课
答案可能不是答案-答案肯定不是唯一的答案-但我很想滚动球等我们有了点好点子 就可以开始思考执行方法
科学家:你需要什么?
