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教职员工

下轮学院集群进程

兰迪·伍顿总理宣布第二通教职团建议。 新一轮建议将确定4到6多组并资助约15至20新教职程,通过总理学院优异课程

进程自首轮CFEP基于校园反馈与程序经验改变。 申请者将分两步建议进程,目的是澄清新集群任务并更好地接触重要校园选区供资模式也在修改中,以反映CFEP迄今雇用的实际费用Provost办公室将提供更大百分比本轮成本:100%线和50%启动学院预预预科50%启动费用目的是避免旷日持久谈判,这对Provost办公室和学院都可能耗时低效也可能延迟招聘,可能导致合格候选人流失。

通用指令

CFEP方案旨在鼓励在强大领域进行跨学科协作跨学院教职组通过招聘三至四名知名或极有前途教职组一阶提高研究组国家声望的预建议书成功的建议书前申请人将得到反馈并被邀请申请最后建议书阶段预建议书和后续受邀建议书将由a审查跨校委.邀请提交最后建议并不能保证集群选择供资

提议前阶段:10月13-12月5

提案前格式

  • 预提案不应超过三页,并包括以下内容:集群名称、集群头目(不超过二名)、提议集群教程、短期和长期目标、说明集群目标与学院和大学战略优先排序、效果说明和拟议雇用计划(详细具体领域和职级,但不包括目标个人名称)。
  • 附录不超过两页,列出相关过去或当前赠款供资和当前或未来开发研究生课程计划
  • 预提案应附相关主管支持信学院字母中应写明提交文件与学院战略计划相匹配之处并评估优先级

预提案应提交劳拉塞弗林通过十二月5.

在评价预提案时,优先数项标准:

  • 能力实现国家在拟议专题中的显赫
  • 与大学战略优先级和/或交叉平台一致
  • 显示实异性
  • 开发大学现有实力(或现有资产实力)的潜力
  • 教职员工有机会研究并教拟题
  • 能力吸引资金
  • 承诺分享资源和物理基础
  • 包括多学院
  • 展示均衡招聘计划并有清晰的领导能力
  • 吸引多教职员工的潜力

成功预申请者将通知杨12,2015并提供反馈帮助编写全部建议

提案阶段:Jan12-3月6日

最终建议书格式

  • 5-10页订正提案,包括预提案中请求的所有内容(集群名称、集群头目、建议教程、目标、与战略优先级相关性、效果说明和聘用计划)。
  • 订正附录最多三页
  • 原创或修改支持信 从相关学院院长
  • 至少有三位部门主管支持信,表示教职员工有兴趣参与招聘过程部门首字母中也应解释雇用与部门战略优先关联性
  • 空间计划详细描述三四拟教职员工的可能空间需求以及如何由赞助学院和系满足这些需求空间需求无法满足时,局和学院应详解所需空间的数量和类型

最终建议书阶段标准将包括以上所有预建议书标准加以下内容:

  • 部门对提案的承诺
  • 清晰表达空间需求
  • 主动响应建议前反馈

最终标书应提交劳拉塞弗林通过2015年3月6日.成功集群将在2015年春季学期结束前发布