北卡罗来纳州立大学校园社区中心的影响力远远超出了他们所占据的几百平方英尺。
这些中心为学生在多样化的世界中生活、工作和发展做好准备。他们为弱势群体提供支持，让他们在校园里取得成功，并在这里完成学位。最重要的是,他们帮助你找到真实的自我，并将其随身携带。
北卡罗来纳州立大学的主校区有四个社区中心:非裔美国人文化中心、GLBT中心、多元文化学生事务中心和妇女中心。2011年，一项战略调整将它们全部归入机构公平和多样性办公室(男孩)。从那以后，他们看到了更多的合作，集体编程和对交叉性的重新关注。
OIED的高级通信技术专家伊丽莎白·斯尼弗利说:“由于我们作为一个整体的综合力量，我们现在被视为其他大学的榜样，我们开辟了一条道路，边走边学习。”
这些中心的高级主任雷吉·巴恩斯(Reggie Barnes)说，他们在整个北卡罗来纳州培养了一种更强烈的团结意识:“我们的中心是人们可以与那些拥有相同身份和信仰的人共存的地方，也可以与那些不拥有相同身份和信仰，但希望与他们共处的人共存的地方。”
据中心副主任艾德里安·戴维斯(Adrienne Davis)说，每个学生都应该感到受欢迎，即使他们不认同某个中心服务的群体。
她说:“所有中心，以及在其中找到家的学生、教职员工，都希望有盟友和同谋，愿意挑战自己的理解极限，站起来担任倡导者。”
当学生们承担这些角色时，他们也在为多元化的全球劳动力做准备。公司正在寻找能够了解和与自己不同的人建立联系的员工。这些中心传授给学生的技能——如何促进包容和批判性地参与他们周围的世界——是非常宝贵的。
戴维斯补充说:“当你走出舒适区，扩大你的圈子时，你会惊讶地发现自己对自己的了解。”
女性中心
自1991年成立以来女性中心在北卡罗来纳州立大学校园里培养了一个追求性别平等和社会正义的盟友和领导人社区。据副主任Janine Kossen说，它位于塔利学生会的五楼，也是学生们的一个重要出口。
她说:“这是一个学习、放松、彼此坐在一起、互相了解、在一个感觉舒适和安全的地方做自己的地方。”
该中心是像北卡罗莱纳州这样受欢迎的活动的幕后推手巧克力节在那里，与会者品尝了当地的甜点，并支持凯姚癌症基金会。年度性别与平等研究研讨会吸引了整个三角地区的学者来展示他们的研究成果。此外，该中心还在10月的家庭暴力宣传月和4月的性侵犯宣传月期间举办了有关人际暴力的活动。
有了上门服务，妇女中心可以
我们告诉他们，‘我可以和你们一起去。我可以成为你的资源。我可以为你辩护。”
“这个校园里有很多可用的资源。但对于那些经历过创伤的人来说，这真的很难驾驭，”科森说。“我们告诉他们，‘我可以和你们一起去。我可以成为你的资源。我可以为你辩护。”That has a huge impact on the healing process.”
该中心还提供活动、培训和研讨会，鼓励所有学生深思熟虑地参与性别、公平和人际暴力问题，并成为对话的领导者。
一个这样的事件，女权主义的星期五，每周都让学生展开并主导他们自己的讨论。他们涵盖了从体育到设计到工程的方方面面，并对性别和社会公平问题如何影响他们周围的世界有了新的理解。
“把自己视为知识的创造者和生产者是很重要的，”该中心的副主任安吉拉·盖伊(Angela Gay)说。“你有内在的力量去批判，去参与讨论。你在质疑、挑战和改变系统。”
多元文化学生事务
当你是一名来自弱势群体的学生时，在大学校园里找到自己的立足点可能会感到具有挑战性。但知道有一个社区在你的背后会有所不同。多元文化学生事务(MSA)寻求培养这样的社区，并促进学生的成功。
“前进需要某种精神，但也需要某种类型的村庄来支持你，”中心主任纳希亚·惠滕伯格说。“这就是我们想做的。”
从塔利学生会的四楼开始，MSA制定了促进北卡罗来纳州学生学业成功、留任和毕业的计划。虽然该中心欢迎所有人，但它为校园中代表性不足的人群发挥着独特的作用，重点是非洲裔美国人、印第安人和西班牙裔学生。
惠滕伯格说:“在这里，所有人都能得到赏识。“我们想要成为你的一切你在这个空间里。”
这种支持网络对学生在北卡罗来纳州立大学的成功至关重要。事实上，这是非常重要的，学校鼓励学生在上课前就开始建立自己的社交网络。MSA的年度多元文化学者研讨会是一个夜间项目，邀请来自弱势群体的新生和转学生来熟悉该中心和校园内的其他资源。新人还可以通过MSA的导师计划与在校学生联系，共同努力消除障碍，在学业上取得成功。
我们想要成为你的一切你在这个空间里。
该中心与校园内的单位合作，包括兽医学院、北卡罗来纳州州立图书馆和海外留学办公室，传播文化节目。通过与墨西哥领事馆的合作，学生工作人员也与当地合作
最后，当看到学生们在多元文化毕业庆典上冲过终点线时，中心的工作就全部集中在一起了。
惠滕伯格说:“我希望学生们在离开这里时能更好地了解他们是谁，他们想去哪里。”“我希望他们知道可以让他们实现目标的步骤、机制和支持系统。”
非裔美国人文化中心
它的核心是非裔美国人文化中心是一个学术单位:它旨在激发对非裔美国人和其他非洲移民文化的批判性检查和探索。
该中心的项目协调员约翰·米勒四世(John Miller IV)认为，当学生们了解非洲移民的历史并庆祝非洲裔美国人文化时，他们最终会更多地了解自己是谁。
“我们正在培养能够改变世界的人，因为他们有这种身份认同的基础;他们涉足了学术、历史、文化、社会和精神领域。”“他们对这些信息有了更深入的理解，以及这些信息与他们是谁之间的联系。”
该中心通过丰富的资源帮助学生建立这个基础。它横跨威瑟斯彭学生中心的三层楼，包括一个艺术画廊和一个藏书超过7000种图书的图书馆。本月早些时候，该中心及其对教育的承诺引起了全国的关注，因为北卡罗来纳州主办了美国邮政服务2018年宽扎节邮票的揭幕仪式。
其他重要的活动包括Harambee——斯瓦希里语，意思是“让我们走到一起”——每年新学年开始。该中心还举办了宽扎节和马丁·路德·金纪念日的校园庆祝活动，以及广受欢迎的非洲侨民电影系列。一年一度的黑人蜡像现场博物馆吸引了来自全州各地的游客，观看学生们重现非洲裔美国人历史上的关键时刻。
米勒于2015年毕业于北卡罗来纳州立大学，获得心理学学士学位，2017年获得高等教育硕士学位。他说，他在该中心找到的导师和社区改变了他的生活。
他说:“我真的找到了一种方式，可以成为我的学生自我、我的领导者自我和我的黑人自我。”“我在这里的经历激励我进入高等教育。我看到了这个地方是如何支持学生的，我也想成为这样的人。”
“这种归属感是我们工作的重要组成部分，”该中心主任摩西·t·亚历山大·格林(Moses T. Alexander Greene)补充道。“我希望(我们的学生)了解自己是谁，永远不要为自己的才华道歉。”
GLBT中心
今年二月，GLBT中心标志着为北卡罗莱纳州所有性取向、性别认同和性别表达的学生提供服务的十年。该中心俯瞰塔利五楼阳光明媚的屋顶花园，为学生在大学过渡时期的成长和培养他们的身份提供了一个温馨的环境。
该中心的副主任普雷斯顿·基思(Preston Keith)说:“我们的空间是为了让学生们建立、学习、创造、感到安全，并探索他们可能尚未拥有的身份方面。”
每年，该中心的学生都会前往北卡罗来纳州达勒姆的Pride;这通常是他们第一次有机会以公开的方式与他们背后的大学和社区表达自己的身份。一年一度的薰衣草毕业起到了类似的作用——今年就出现了有史以来参与人数最多的一次．
我们希望来我们中心的学生知道我们是他们的后盾，大学也是他们的后盾。
“作为一个GLBT学生，你必须面对很多障碍，”基思说。“能够毕业是一项巨大的基本壮举。我们想用你的名字和你的代名词来尊重你，谈论你的成就。”
GLBT中心还授权学生担任校园领导者的角色——无论是通过教育同龄人、加入学生会还是在校园担任其他领导角色。
“当我们的学生来到我们的空间时，他们第一次认为自己是学生领袖。我们告诉他们，‘你可以有所作为，你也会有所作为，’”基思说。
GLBT中心每年提供50多个研讨会，并帮助校园内的单位参与有关身份、多样性和倡导的对话。该中心的工作人员还培训了北卡罗来纳州的公司、非营利机构和州政府机构。
现在已经是第四年了GLBT倡导者计划表彰定期参加中心研讨会和活动的教职员工，并致力于倡导包容性政策和实践。
“成为一名倡导者是一件非常强大的事情，”大学传播和营销的首席互动媒体制作人艾米丽·瓦纳曼说。“这告诉人们，你是他们可以寻求支持的人。作为一个需要辩护的人，我怎么能不为别人辩护呢?”
在肯定GLBT学生的身份和授权整个包倡导公平和包容的过程中，该中心发出了一个重要的信息。
基思说:“我们希望来我们中心的学生知道，在他们从第一天上课到毕业的这段时间里，我们和学校都支持他们。”
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