Ryan Velazquez和Tania Gavino-Lopez从多个角度看待学生生活。
Velazquez是职业发展中心的雇主关系协调员，他帮助举办招聘会，并将雇主与学生联系起来。她还带学生到工作现场实习，这样他们就能直接看到工作。最重要的是，她是Pi Beta Phi分会的驻地主任，和大约40名女学生住在兄弟会广场的姐妹会的房子里。
加维诺-洛佩兹(Gavino-Lopez)曾是谢尔顿领导力中心(Shelton Leadership Center)的大学项目专家，最近离开北卡罗来纳州立大学去找了一份新工作。他帮助协调和领导学生的服务旅行和务静会，监督招聘工作，并每月与学生举行一对一的咨询会议。
与此同时，两位女士自己也是学生，在北卡罗来纳州立大学教育学院攻读高等教育管理硕士学位。这种独特的经验组合使他们能够将课堂上的理论与实地的经验融合在一起。
“我的学生在学习，我也在和他们一起学习，”加维诺-洛佩兹说。“我在领导力中心工作，和学生们一起培养我的领导能力。那是一次奇妙的经历。”
不同的路径，相同的目的地
加维诺-洛佩斯和委拉斯开兹有很多共同之处。他们都是在2021年进入硕士项目的，并作为同一届的成员一起上了一些课程。
他们都意外地进入了高等教育领域。委拉斯开兹进入俄亥俄州立大学主修新闻学，梦想成为ESPN的下一个艾琳·安德鲁斯。当她弟弟被选入密歇根大学(University of Michigan)踢足球和打棒球时，她的兴趣发生了变化。
“在那段时间里，我们一家人见了很多人，他们将帮助他被招募，”她回忆道。“其中一些人是学生运动员发展顾问:他们只与运动员一起工作，帮助他们选择课程，规划他们的职业生涯，确保他们处于领先地位。我觉得这是最酷的事情。”那次经历之后，她在大三的时候选修了高等教育和学生事务辅修。
加维诺-洛佩斯被北卡罗来纳大学教堂山分校录取，并计划成为一名护士。她很快就把专业转到了全球研究，然后在大二的时候，发现在高等教育领域发展事业是可能的。这成了她的新目标。
加维诺-洛佩兹说:“这感觉很好，尤其是从我作为一个来自低收入家庭的拉丁裔第一代大学生的个人经历来看。”“我告诉自己，‘我想帮助像我一样的人。’我想确保那些能够进入大学的学生能够茁壮成长并毕业。”
好导师
在谢尔顿领导力中心，加维诺-洛佩兹监督了校长领导力发展项目的大部分项目，该项目支持第一代大学生和来自北卡罗来纳州农村地区的学生。
“这个职位很完美，”她说。“我和我最喜欢的学生群体一起工作。在他们成长壮大的过程中，我能够成为他们旅程的一部分。”
在此之前，她在北卡罗来纳大学教堂山分校的卡罗莱纳大学咨询团担任了两年的大学顾问。该项目将应届毕业生安置在全州的公立高中，为想上大学的学生提供鼓励和支持。加维诺-洛佩斯首先去了代尔县，然后去了她的家乡伯灵顿。
“服务和回馈社区绝对是一种荣誉。但我也很伤心，因为我离开后，一切都没有改变，”加维诺-洛佩斯说。她所在的高中缺乏资金和资源;她说，只有大约20%的毕业生继续接受高等教育。
她说:“进入公司很难，我如此渴望创造改变。”“但我很自豪能有机会回来，并能够与来自与我背景非常相似的学生分享我的故事。”
对加维诺-洛佩兹来说，成为一个好导师很重要，因为她希望自己在北卡罗来纳大学教堂山分校能有一个能理解她文化背景的导师。在谢尔顿领导力中心，她努力成为一名导师，优先考虑与项目学生的个人关系。她说，到目前为止，她职业生涯的一个亮点是，她为一名学生写了推荐信，他被麦克奈尔学者项目(McNair Scholars Program)录取。这名学生感谢加维诺-洛佩兹鼓励她申请，并表示当她发表第一篇研究论文时，她会在致谢中提到她。
“如果我没有花时间与学生建立这种关系，我不知道我是否会成为她的推荐信，”加维诺-洛佩兹说。“仅仅是被要求为学生写推荐信就已经很有意义了——让他们把你看作是能表达他们最高心声的人。这就是我喜欢做这份工作的原因。”
大学经历
在职业发展中心，委拉斯开兹以一种不同的方式为学生们辩护。她告诉雇主，由于新冠肺炎，现在的学生与以前的学生不同。
她说:“我必须向他们解释，这些学生没有过典型的大学经历。”“他们中的很多人在大学的前两年或其他时间里都在做Zoom，或者他们在高中时就开始了。对他们来说，这仍然是一个过渡期。很多大三和大四的学生都去参加招聘会，但他们从来没有参加过招聘会，因为招聘会要么是虚拟的，要么根本就没有。所以这是一个问题，‘我如何与一个我真正想从他那里得到工作的人面对面地交谈?’”
她说，了解学生的现状很重要。委拉斯开兹说，23岁的她与学生的年龄非常接近，这对她很有帮助。新冠肺炎打断了她在俄亥俄州立大学的经历，所以她理解本科生面临的困难。她说，幸运的是，与她合作的雇主都愿意倾听。与她交谈的许多人都是北卡罗来纳州立大学的校友，他们了解北卡罗来纳州立大学学生的价值，这一点很有帮助。其他可能在其他地方上过大学的雇主通常都明白，现在的时代不同了。
她说，对于大学员工来说，了解学生的现状，了解他们在北卡罗来纳州立大学的经历，以及毕业后的收获，同样重要。委拉斯开兹在研究生院的一节课是专门关于学生的大学成绩的，探讨了这样的问题:就业准备是否优先?社区参与和牢固的友谊有多重要?
Velazquez说:“作为一个职业发展的人，我想说找到一份工作很重要。”“我认为是文化上的竞争力。学习自我实现和自我认同。我认为在我的四年里，我学到了很多关于我是谁，我想成为谁，我的价值观是什么。我认为我在不断成长和学习我的文化能力，但我觉得在大学里，这是我绽放的东西。我认为这对学生来说也很重要。”
自信地面对未来
当他们准备毕业时，贝拉斯克斯和加维诺-洛佩斯正在展望未来。两人都将硕士学位视为打开自己所选领域就业机会的钥匙。
维拉斯克斯计划暂时留在北卡罗来纳州立大学。
“我对职业发展中心赞不绝口，”她说。“我的老板是我的良师益友。我真的觉得在过去的六个月里我学到了很多东西，但我觉得我还没有触及到表面。最终，我想在职业发展中心工作，但我认为这需要几年的时间。”
她计划在秋季申请博士学位，并希望在北卡罗来纳州立大学继续她的教育——或者如果不在这里，那么就在该地区的其他地方，这样她就可以留在罗利，一个她已经爱上的城市。
与此同时，加维诺-洛佩兹已经进入了她职业生涯的下一个阶段。她回到了北卡罗来纳大学教堂山分校，负责校长科学学者项目的沟通和招生工作。
她说:“我非常兴奋，也非常感激能有这个机会。”“对我来说，其中一部分就是能够回馈我的家乡。我很高兴能够回馈北卡大学。”
当他们俩来到北卡罗来纳州立大学时，他们分享了一些共同点，当他们准备毕业时，他们仍然分享:他们以乐观和自信面对未来。
“我很担心事情会如何发展，”委拉斯开兹回忆起来到北卡罗来纳州立大学。“我不知道罗利的生活会是什么样子。我很害怕。现在回想起来，想到那个人，我的心态和积极性都发生了180度的大转变。未来是未知的，但这是活在当下，思考未来的一个美妙部分。我想怎么计划就怎么计划。”
加维诺-洛佩兹曾一度考虑从北卡罗来纳大学教堂山分校退学，她是家里第一个高中毕业的人。然后她成为第一个从大学毕业的人，现在她正在攻读硕士学位。“继续前进”是她的口头禅。多亏了她在北卡罗来纳州立大学的时光，她结交了朋友，获得了导师，包括她的学术顾问克里斯平·巴尔教授和谢尔顿领导力中心副主任蒂凡尼·麦克莱恩。
她说:“总的来说，我对未来感到非常感激和兴奋。”“我觉得我要飞向这个世界，继续做伟大的事情。”
