研究实战:帮助无家可归儿童

心理学家Mary Hasket二十多年来一直在研究童年开发问题,现在她请求研究知识 做点事

哈斯克特州立大学教授正与北卡罗来纳州中部8所无家可归者收容所合作开发系统,向无家可归家庭的儿童提供心理保健服务。系统应提供新数据说明解决无家可归儿童心理健康问题的有效策略-并可作为全国类似努力的模范Dubbed项目CATCH(社区行动面向无家可归儿童),该倡议由John Rex捐赠并受救世军监督

导致无家可归环境, 诸如药物滥用和家庭暴力等, 也使儿童面临心理健康问题的风险-包括抑郁症和焦虑症-Haskett表示向有心理健康问题的无家可归儿童提供识别和治疗方面挑战千差万别:家庭频繁迁移,没有医疗保险,往往缺少交通i项目CATCH帮助这些孩子滑入裂缝中

这不是无关紧要的问题2005-2006年估计半美分一儿童无家可归.

哈斯克特解释提供精神保健对5岁以下儿童特别成问题联邦法提供一些资源支持无家可归儿童的心理健康,一旦这些儿童注册入学,但幼小儿童不受法律约束

这使得这些小孩子面临较高风险的长期心理健康问题,因为研究表明前5年是社会和情感发展的关键阶段。

项目CATCH整合设计多步帮助解决这一问题该倡议将包括全系统培训收容所工作人员,以提高对儿童心理健康的认识。项目将确定社区心理保健专业人员优先为无家可归儿童提供治疗,并提供交通使孩子们能参加治疗课向父母提供居内支持,帮助父母养成安全、稳定与抚育关系

项目还将创建计算机化网络,使参保之家分享儿童特殊需要和处理计划信息,因此这些孩子从收容所迁入收容所和过渡性住房时,会持续得到照料。

归根结底,项目还将生成数据,帮助理解如何最好地满足无家可归儿童的心理健康需求哈斯克特表示 并评价父母压力水平 提高为人父母技巧

最理想的是,项目还将作为蓝图,可在别处复制。项目CATCH已经与国家家庭无家可归中心NCFH) 帮助项目提供避难所员工培训与程序评价如果项目成功,NCFH可帮助与全国社区分享程序