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iPad华尔兹

iPad比它看起来要重。不是很多,是苹果产品的重量。就像iPhone比你想象的要重一些。这也是闪亮的。非常闪亮的。

当我在图书馆拿起“我的”iPad后,我在知识共享网站上快速浏览了一下。几分钟后,有几个人问我从哪里买的,我选的是哪一种型号,还有其他一些我还没准备好回答的问题。不出所料,也有一些人告诉我:为什么它很棒,为什么它很糟糕,为什么它代表着一个漫长的下行螺旋的开始,最终以苹果的死亡而告终,为什么它是一个伟大的产品,会卖得非常好。我只使用了10分钟,所以我不太确定该如何回应——尤其是那些告诉我这些东西的人可能还没有接触到。当我去上课时,同样的事情发生了。每个人都想拿着它,打几行字,看看是什么感觉。我的一个同学,一个留着金色长发,穿着亮色夏装和凉鞋的女孩,问我她能不能拿着它。当然,我点点头。她捡起来,惊叹道:“太漂亮了!,然后把它举到离我一臂远的地方,像跳华尔兹一样走了几步,然后把它还给了我。 Apparently that satisfied her curiosity.

在高级小说写作课上,我和一个同学用iPad做练习,很快发现在iPad上打字并不像我们希望的那样流畅。编写句子和普通信息非常容易,但切换按钮有点麻烦,编辑更糟糕。屏幕上的键盘没有方向键,所以如果你想在文本块中的某个特定点进行编辑,你只能用手指在大致的方向上戳一下,希望你做对了。自动修正功能对于大多数问题来说都是非常好的,但是如果你错过了空格键,像这样把两个单词拼在一起,那么自动修正功能就不太好用了。你可以试着把光标移到thee和t之间,但是删除和重新输入单词要快得多。尽管存在这些缺点,但在iPad上编写故事还是相当简单的,结果比我们在纸上写的故事更长更清晰。总的来说,文本输入界面还远远不够完美,但通过练习,易用性可能会有所提高。这也是苹果可以在未来的软件更新中轻松提升性能的一个领域。

如果你还不清楚的话,我是创意写作专业的学生,我是北卡罗来纳州五名写关于iPad博客的学生之一,作为交换,我将在下周在校园里带着全新的、令人难以置信的闪亮技术到处走。我打算把iPad带到我所有的课上,并在这段时间里把它作为我的主要计算设备,至少每天发帖子,并尽一切努力回答任何对我的帖子提出的问题作为评论。

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