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Mary Ann Danowitz博士自2015年7月起担任北卡罗莱纳州立大学教育学院的临时领导，被任命为院长。教务长Warwick Arden宣布了Danowitz的永久任命，将于2016年4月1日生效。
Arden说:“Danowitz博士通过将研究与实践相结合以及对吸引学生的热情，体现了NC州立大学的‘思考和行动’教育方法。”“我们期待教育学院在她的领导下继续培养本州最好的教育专业人才。”
Danowitz曾在2015年6月Jayne Fleener院长重返学院后担任教育学院的临时院长。她于2012年加入北卡州立大学，担任教育领导、政策和人类发展部门的负责人和高等教育教授。在她任职期间，她大大加强了该部门的实力;为社区大学管理者制定新的领导计划;并带头重组了学院的博士项目。
“北卡罗来纳州立大学已经成为教育研究、教师准备和专业发展方面的明显领导者，这与我们作为一所主要的赠地大学服务于北卡罗莱纳州公民的使命是一致的，”达诺维茨说。“我期待着与教育学院、我们的学生和全校的同事合作，通过创新来解决本州最紧迫的教育问题。”
在北卡罗来纳州，达诺维茨发展了关系，以确保超过150名全职和兼职教师，100名工作人员，1000名研究生和550名教育学院的本科生的成功。她曾担任研究生院院长提名委员会成员，并积极参与大学多样性咨询委员会。
Danowitz的职业生涯主要致力于通过建立相关项目来增加受教育的机会和机会，并响应教育受众不断变化的需求，从而改变高等教育的发展轨迹。在丹佛大学(University of Denver)摩根里奇教育学院(Morgridge College of Education)，她共同领导了高等教育博士和硕士课程改革的努力，通过包容性卓越强调公平、多样性和全球化。
Danowitz在俄亥俄州立大学监督了性别平等教育重点的发展，并聘请了来自八个欧洲国家的教师在维也纳经济和商业大学编写了一套教学方法和一篇关于组织多样性的文章。
Danowitz的研究重点是领导力、治理、管理、组织变革和职业生涯领域的性别、多样性和公平，特别是在美国和欧洲的高等教育领域。发表论文110余篇，出版专著5部。她的最新著作是《组织中的多样性:概念与实践》(Diversity in Organizations: Concepts and Practices)， 2012年由帕尔格莱夫-麦克米兰出版社(Palgrave-MacMillan)出版。她曾在奥地利和印度尼西亚担任富布赖特学者，在奥地利和俄罗斯担任萨尔茨堡研讨会研究员。
Danowitz在宾夕法尼亚州立大学获得政治学学士学位，在迈阿密大学获得学生人事服务教育硕士学位，并在宾夕法尼亚州立大学获得公共管理高等教育博士学位。在加入北卡州立大学之前，她是奥地利科学基金研究员，并担任丹佛大学高等教育项目主任。她曾在澳大利亚、英国、德国、匈牙利和马来西亚进行教学和研究。
教育学院将小型学院的重点与大型研究型大学的资源相结合，使学生能够在21世纪的课堂上进行创新。学生获得了成功所必需的个性化关注，学生与教师的比例为14:1，获得了新的数字学习方法，教授鼓励体验式教育。
这所学院是研究型大学中第一个被教育培训认证委员会认可的项目。今年，《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)认可了这所大学的卓越表现，其研究生课程排名第51位，高等教育课程排名第14位。
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