研究发现在线艾滋病预防资源面临来自黑人女大学生的抵制
立即发布
北卡罗莱纳州立大学和宾夕法尼亚州立大学的一项新研究发现，黑人女大学生通常不太可能使用与艾滋病预防相关的在线资源，因为与这种疾病相关的耻辱，以及担心她们的社交网络会得知她们正在访问与艾滋病相关的材料。
“我们认为，在网上提供有关艾滋病预防的信息，将是接触黑人女大学生的一种有效方式，”北卡罗来纳州立大学信息技术副教授费伊·科布·佩顿(Fay Cobb Payton)说，她是一篇有关这项工作的论文的主要作者。“我们以为它会引起共鸣，被接受，但我们错了。”
研究人员召集了11个焦点小组，其中包括60名在校黑人女性。半数的焦点小组位于北卡罗来纳州，其余的在宾夕法尼亚州。
基于这些焦点小组的结果，研究人员开发了一个网站和社交媒体工具，其中包含与文化相关、文化敏感的艾滋病预防信息，旨在满足黑人女大学生的需求。在线资源随后与目标人群成员共享。研究人员进行了后续调查、会议和一对一访谈，以确定在线资源的有效性和有用性。
研究结果表明，存在一些障碍，包括耻辱和社会观念，这些障碍限制了黑人女性使用社交媒体寻求和分享艾滋病预防信息的意愿，即使这些资源是为目标人群量身定制的。
佩顿说:“我们发现，联想带来的耻辱感在限制他们使用我们的社交媒体工具方面发挥了重要作用。”“即使只是接触有关艾滋病的教育信息，也带有社会污名。有一种担心，尤其是在宾夕法尼亚的学生中，接触这些信息会导致同龄人认为他们是艾滋病阳性。”
这两组学生都担心，如果他们被视为正在自学艾滋病知识，他们的同龄人、家庭和更大的社交网络会如何看待自己是黑人女性。这种关注促使学生仔细管理他们在哪里和如何寻求艾滋病预防资源。
佩顿说:“研究参与者认为在线资源很棒，但访问这些信息似乎要付出社会成本。”“他们更愿意通过纸质的方式获取信息，比如小册子或宣传册，因为这样他们的同龄人或家人不会看到电子足迹。”
Payton补充道:“有时候，作为设计师，我们会对用户做出假设。“当我们讨论为受污名化的健康状况创建教育资源时，我们需要意识到，人们想要在网上获取和参与的内容受到文化上的限制。因此，对不同受众进行艾滋病或其他文化敏感话题教育的尝试，需要考虑到目标受众希望如何获取信息。”
纸”,在线健康意识和技术支持对黑人女大学生的好处——也许不是，发表在《美国参考》杂志上美国医学信息学协会杂志．这篇论文的合著者是宾夕法尼亚州立大学的Lynette Kvasny。这项工作由美国国家科学基金会资助，资助编号为is -1144327和is -114430。
希普曼-
编辑:研究摘要如下。
“黑人女大学生的在线健康意识和技术支持优势——也许不是”
作者:北卡罗来纳州立大学的费伊·科布·佩顿;Lynette Kvasny，宾夕法尼亚州立大学
发表: 4月19日,美国医学信息学协会杂志
DOI: 10.1093 /地点/ ocw017
文摘:
目的:我们调查与在线艾滋病毒预防意识平台myHealthImpactNetwork相关和预期的技术支持情况，该平台旨在为黑人女大学生提供服务。这一人群感染艾滋病毒的风险较高，但通常没有进行研究。此外，这一人群经常使用数字工具，包括网站和社交媒体平台，寻求健康信息。
结果:与我们的主张相反，参与者的信息需求与预防意识平台的技术支持相关的预期收益并不一致。对个人在线社会资本、声誉管理和污名化的担忧，限制了参与者参与网站上艾滋病预防内容的意愿。
讨论——尽管参与者使用数字工具作为了解健康状况的主要手段，但假设他们感染了艾滋病毒，他们对朋友、家人和社交网络中其他人的担忧限制了他们参与myHealthImpactNetwork的意愿。印刷媒体和与保健专业人员的对话是艾滋病毒预防信息的首选渠道。
结论——与艾滋病毒相关的污名感对黑人大学生在社交网络上寻求和分享健康信息产生了负面影响。然而，通过了解这些意想不到的后果，研究人员可以有效地设计受健康差异影响的文化和亚文化。
- 类别:
