20年的教育延伸

凯·齐默尔曼将在1月1日退休时离开北卡罗来纳州，但她为现在和未来的学生所做的工作将会持续下去。

负责营销和合作关系发展的副教务长δ致力于在线和远程教育20年。当她在2001年8月来到北卡罗来纳州时，电子远程学习意味着VHS磁带和dvd，而营销则是印刷和传统媒体。现在，高速互联网、搜索引擎优化和一站式信息商店网站都是帮助学生确定最佳教育路径的工具。

齐默尔曼说:“我来到北卡罗来纳州是因为我看到了很多机会。”“共同努力，整合资源和技术，以满足不断变化的学生群体的需求。”她之所以留下来，是因为北卡罗来纳州接受教育的机会在不断增加。

她说:“我没想过要20年。”“我从战略、将会发生的变化以及参与这些计划、与最优秀的人合作的机会方面进行了思考。这永远是一个团队。”

通过学生的眼睛看

学生需要什么?学生们想要什么?

多年来，齐默尔曼一直在问这些问题，通过市场研究和数据来指导答案，并设身处地为当今的年轻人考虑。

“我们的学生的投资回报是什么?”从我和同事的角度来看，教育显然是一种投资回报。”她说。“但我们的学生在想什么?”未来的学生在寻找什么?”

她说，答案是事业。提示创建一个在线和远程教育网站的独特之处在于高等教育。三角洲使用一个平台叫做燃烧玻璃编译就业数据和趋势,地区和国家在各种职业领域和职业,如航空航天工程管理、血库技术和公共关系。学生，包括当前的和其他的，可以了解工资范围，教育要求，工作前景，相关项目和更多。然后，他们可以利用这些信息找到通向职业目标的正确的学术道路。一个硕士学位有多大的影响呢?北卡罗来纳州的就业前景好还是州外的好?达美航空的网站是一个帮助回答这些问题的资源。

“我们的学生可能并不了解他们所有的就业机会。我们必须要有远见，”齐默尔曼在谈到2020年3月推出的网站时说。“我们创建了一个网站，用于所有提供在线课程的学院的所有120个项目。这有助于我们的学生开始了解我们有最好和最合格的教师。我们有相关的课程。”

这并不是齐默尔曼第一次尝试在线学习。2006年她在UNC网络的发展,网站开发的北卡罗莱纳大学系统来帮助人们找出他们想研究什么,他们的选择是整个系统的16个校园,他们正在调查是否本科或研究生学位。2009年，她与人共同领导了州长的eLearningNC.gov门户网站的在线项目开发。

齐默尔曼说:“尽管经过了很长一段时间，它已经发生了变化和转变，但北卡罗来纳大学在线仍然存在。”“这对我来说是令人兴奋的，因为我们未来的学生，我们的高中生，甚至我们的中学生，如果我们能告知他们并教育他们高等教育的机会?哇,太好了。我希望我对这些活动的参与能够真正帮助人们改变他们的生活。”

这需要一个学习村

机会是齐默尔曼职业生涯的支柱之一。二是团队合作。

“关键在于，你如何建立一个团队?你如何让人们一起工作以获得最好的结果?”齐默尔曼说。“每个人都有自己的优势，他们能把这些优势运用到创业中，让创业成功并持续下去，这是非常强大的。”

齐默尔曼说，她在北卡罗来纳州的许多成就都是合作的结果，无论是在2001年她刚来的时候与前副教务长汤姆·米勒(Tom Miller)的合作，还是与北卡罗来纳大学在线(UNC Online)的全系统同事，还是在过去几十年里与德尔塔公司(DELTA)的同事在多个项目上的合作。

她说:“我会怀念我们之间的合作、优秀的员工、他们的知识和优势。”他说:“与以往相比，现在更是一个变革的时代。我们需要创新。我们需要共同努力。我们需要设想新的举措和新的能力，为我们的学生的未来做好准备。”

但她很期待生活的新阶段，计划和丈夫一起旅行，花更多的时间陪她的四个孙子——“我得确保他们都是技术人员，”她笑着说。

也许以后会有机会运用她在北卡罗来纳州和德尔塔大学学到的知识和技能。齐默尔曼还没有排除这种可能性。她将离开这所大学，但她对教育、技术和帮助他人的热情不会消失。

她说:“这是我人生中第一次在没有一个总体规划和所有规划的情况下向前迈出一步。”“对于我的退休之旅来说，这将更加令人兴奋。”