使用当地的专业知识来评估飓风影响

NC国家研究人员正在推出项目，以评估2018飓风对北卡罗来纳州的影响，通过利用最佳地了解受影响的县。

“我们知道NC国家的数千名本科生来自飓风佛罗伦萨和迈克尔的县 - 我们招募了50人，以帮助我们评估这些飓风的影响，”Madhusudan Katti.，林业与环境资源部的副教授和校长在国家公共科学领导地位的校长教职员工集群。Katti是一年的主要调查员（PI），200,000美元的国家科学基金会授予这使得该项目成为可能。

“我们也知道，受自然灾害影响的学生，如飓风，往往在创伤这些经历后争取他们的学术研究，”Kelly Lynn Mulvey.，项目上的CO-PI和NC州的心理学助理教授。“该项目将通过社区聘用的非正式机会促进飓风影响的学生的恢复力。”

该项目有多种研究目标，包括：

• 为了更好地了解2018年飓风季节的生态系统影响;
• 建立生态系统健康的基线，可用于评估受影响地区的任何未来极端天气事件的影响;
• 确定研究计划的一部分的程度可以帮助学生留在灾难之后学习学业;
• 确定基于社区的研究计划的一部分以及如何影响受影响地区的学生的情绪恢复力;和
• 培养学生的生态评估。

该项目将专注于城市和郊区森林生态系统，研究人员正在积极招募来自北卡罗来纳州的飓风影响县的学生，以便在他们的家庭社区中工作。

学生将接受如何使用培训，以使用360度摄像机和视频设备，以进行生态评估，并从研究领域的居民收集口腔历史。口腔历史将侧重于如何以及当地居民因飓风而感知生态系统的变化。

“学生将从最早的规划阶段介绍，因为我们希望在选择学习网站时从人们获取人们的意见，”Katti说。

除相关培训外，学生还将获得1,000美元的津贴。NC州立大学图书馆提供了访问研究设备，以及如何使用它的培训。

作为项目的一部分，学生将在两人队伍中工作。今年夏天早些时候，将分配每个团队评估20个网站。学生还可以选择参与分析数据，并选择通过独立学习课程参与学制学分。

“我们还计划让学生有机会在秋季向公众展示他们的调查结果，”凯蒂说。

有兴趣参与的学生或者想要了解有关该项目的更多信息，可以转到：http://forestsafterflorence.reconciliveCology.org/

研究项目由跨学科的研究人员领导，包括CO-PIS，尼斯eseryel.（数字学习和教学部）和达比奥秘（NC州立大学图书馆）。该项目还与地理空间分析中心，东南气候适应科学中心，公共历史计划和NC州的视觉叙事倡议合作。