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北卡罗来纳州获得APLU国家经济贡献奖

伍德森校长获奖的照片。
校长兰迪·伍德森接受IEP经济参与联系奖。

立即发布

公共和土地资助大学协会(APLU)周日宣布北卡罗来纳州立大学为2019年创新与经济繁荣(IEP)奖获得者。

IEP奖表彰经济领域的创新项目或计划。在圣地亚哥举行的2019年APLU年会上宣布了获奖名单。

北卡罗来纳州立大学获得了IEP经济参与连接奖,这是奖项竞争中的最高奖项,表彰了整体的优秀表现。

APLU校长彼得·麦克弗森(Peter McPherson)说:“经济接触和发展是公立大学促进公共利益使命的核心。”“我们为今年APLU创新与经济繁荣大学奖的获奖者鼓掌。它们是公立大学如何满足社区需求、促进区域经济发展的杰出例子。”

北卡罗来纳州立大学采取了多管齐下的方法来发展促进经济发展的人才。北卡罗来纳州立大学在其获奖申请中强调了在这一方法中发挥作用的三个项目:创业诊所、东北领导学院(NELA)和生物制造培训和教育中心(BTEC)。

创业诊所致力于整合研究、教学和工作与学习机会,帮助学生在罗利建立下一代企业。学生们观察初创公司创始人在不同发展阶段的领导公司。该项目于2015年启动,当时只有9名学生,如今该诊所的服务已经扩大到包括来自22个专业的近800名学生。自2015年以来,已有17家学生创业公司成立,筹集了超过560万美元的外部资金来帮助学生创业公司。该诊所获得了美国小企业和创业协会颁发的2018年卓越协同课程创新奖。

在北卡罗莱纳东北部的14个县,nea采取了一种完全不同的方法来发展学校领导能力。北卡罗莱纳是一个地理上孤立的农村地区,贫困持续存在,少女怀孕率和婴儿死亡率高,其他指标也存在缺陷。nea试图通过在极度贫困、人手短缺、历史上表现不佳的学校中培养和保留校长来提高该地区学生的成绩。该学院的每个组成部分都是基于研究的领导力准备最佳实践,并旨在满足北卡罗来纳州学校的具体需求。

BTEC为寻求行业技能的传统学生和希望学习新技术的专业工作者提供了在快速变化的生物制造领域进行实践培训的机会。通过其学术和专业发展项目,这个独特的跨学科中心正在帮助北卡罗来纳州转变劳动力,发展该州的经济,并使在那里培训的人受益,最终,世界各地数百万需要生物制药的患者受益。

APLU是致力于加强和推进美国,加拿大和墨西哥公立大学工作的研究,政策和宣传组织。凭借242所公开研究型大学,土地赠款机构,州立大学制度和附属组织的成员,Aplu的议程建立在越来越多的完成和学术成功,推进科学研究和扩大参与的三大支柱上。每年,会员校园注册490万本科生,130万学生,授予130万学士,雇佣了130万学院,并在大学的研究中进行449亿美元。

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