对教育的热情

今年5月，Todd Klaenhammer被提名为O. Max Gardner奖的获得者，该奖项每年颁发给“为人类福利做出最大贡献”的北卡罗来纳大学系统教授。

作为美国国家科学院的一员，Klaenhammer在实验室的工作质量是无与伦比的——只有他在北卡罗来纳州农业与生命科学学院教育学生时表现出的热情才能与之媲美。

“Todd Klaenhammer是他所在领域的合作者和创新者——他的研究并不局限于他所在的北卡罗来纳州立大学，而是广泛地分享它，”北卡罗来纳州立大学校长James说。l . Oblinger说。同时，他是他的本科生和研究生的良师益友，对他的学科充满了热情。

“托德在北卡罗来纳州立大学的表现非常好，我们为他感到骄傲。”

克伦哈默的学生们与奥布林格的观点一致。

“他真的很独特，”Erika Pfeiler说，她是一名五年级的功能基因组学博士，曾在田纳西大学(University of Tennessee)学习，后来专门来北卡州立大学与克拉哈默合作。”博士。例如，科伦哈默总是乐于在他的实验室接受那些可能并不完全了解基因组学或生物技术，但愿意为他学习和努力工作的学生。

“很多教授可能会说，他们不能雇用你，因为你缺乏他们想要的经验，”她继续说，“托德真的很善于看到学生的潜力，帮助他们建立自己的技能，并将其应用到我们在实验室的工作中。”

Klaenhammer是过去14年里第九名获得O. Max Gardner奖的北卡罗来纳大学教师。她出生于明尼苏达州，1978年来到北卡罗来纳州担任助理教授，1983年晋升为副教授，1988年晋升为正教授。

1992年被任命为威廉尼尔雷诺兹教授，1993年被任命为校友杰出教授，2002年被任命为杰出大学教授。

”博士。Klaenhammer对他在益生菌方面的工作充满了奉献和热情，”北卡州立大学农业与生命科学学院院长Johnny Wynne博士说。“他鼓励学生和员工超越自己的期望，追求卓越。”

在世界科学的跨学科性质越来越明显——在她五年校园,Pfeiler与数组的同事合作了NC州立大学——Klaenhammer专业知识和激情提供他的渴望,顽强的学生把想象变成科学发现的机会。

Pfeiler说:“和Todd一起工作，他在学校里有很多人脉，这是一次非常有益的经历。”他在课堂上吸引学生，希望他们做出自己的假设，得出自己的结论。

“你忍不住要进去。”