想要研究新的无线系统吗?建立你自己的

无线网状网络扩展了传统Wi-Fi的覆盖范围，这种想法并不新鲜。但仍有许多基本问题需要解决(想想设计和安全性)。为了解决这些问题，一组计算机科学研究人员决定建立他们自己的网状网络，并与许多其他领域的研究人员共享该系统。

传统的Wi-Fi网络依赖于具有固定电话访问互联网的“接入点”（APS）。换句话说，APS有电线耗尽它们。这些AP然后将无线通信给单独的笔记本电脑用户。

无线网状网络也使用多个AP，但它们彼此通信以及计算机用户。一个或多个网格AP是具有到Internet的固定电话连接的“根节点”。其他AP通过这些根节点访问Internet。这为网格系统提供了更大的灵活性，因为并非所有的AP都必须与互联网有固定电话连接。

这允许网络设计人员在困难或不可能提供每个AP固定电话访问的地方（例如一些户外设定或军事情况）将AP投入AP。

现在研究人员正在创造一个无线网状网络，调用厘米，关于NC州的百年校园。有关Centmesh的更多技术细节可用这里。

“CentMesh将帮助我们探索网格网络设计中的一些突出问题，”北卡罗来纳州计算机科学研究员Rudra Dutta说，他是该项目的技术领导者。例如，业务连续性。当系统的某些部分出现故障、无线信号中断或用户和ap都是移动的时候，我们如何设计一个系统，使其性能最大化?”Dutta说，该项目还将帮助研究人员解决系统和用户的安全问题。

但是，离心为其他研究领域也有用，从公共卫生到社会科学。“例如，这可以用于环境监测或研究人类行为和移动性，”Mihail Sichitiu，NC状态电气和计算机工程研究员Mihail Sichitiu解释说，该项目也是该项目的技术领先地位。

一个原因Centmesh应该特别擅长启用多个研究工作，因为系统利用NC州立研究人员自己创建的系统设计和软件。“因此，”Dutta解释说：“我们可以控制网络运营和性能的各个方面。我们可以使系统做任何您需要的事情。“

研究人员的另一个好处是百年校园是公司，家庭和娱乐设施以及学术建筑的家园。“这是一个具有真实用户的生活实验室，”Sichitiu补充道。“不仅仅是教师和学生。”

Centmesh还预计将成为教学学生有关网络和编程的有用工具。“这让学生了解真实的东西，而不是抽象的概念，我们在课堂上单独向他们解释，”Dutta说。“实践经验有助于将我们的班级工作带到生活中，让学生对这个主题更兴奋。”

研究人员接近完成14节点版本的Centmesh，包括四个根节点，希望他们希望在2012年初开展运行。这个版本将涵盖一个小但大量填充的百年校区 - 虽然长 -该项目的术语目标是覆盖所有1,334英亩的校园。

CentMesh团队已经开发出一个八个节点移动“PUSCCART”网络，可以为临时部署推出。Pushcart用于试点为Centmesh进行该软件。此外，可以将PUSCCART集成到14节点Centmesh系统中，以暂时创建扩展的22节点系统以进行实验使用。

Centmesh正在开发和实施，并从美国陆军研究办公室提供资金，并从NC州的合作和物流支持下一代IT系统研究所和NC州的通信技术单元。