通过游戏提升计算机科学知识的项目

北卡罗莱纳州立大学的研究人员正在启动一项开发一款电子游戏的项目，该游戏将有助于提高中学生的计算机科学知识，并为未来教育水平更高的劳动力做出贡献。这款游戏由美国国家科学基金会出资100万美元开发，如果成功，将在全国推广。

“展望未来，美国面临着能够填补科学、技术、工程和数学领域职位的人才严重短缺。这种短缺对计算机科学来说尤其严重，”詹姆斯·莱斯特博士说，他是北卡罗莱纳州计算机科学教授，也是该项目的首席研究员(PI)。“预测一直都在预测，我们拥有的计算机科学岗位将远远多于受过培训的人才。”

造成这个问题的一个原因是缺乏具备计算机科学基础知识的学生进入大学。研究显示，这种短缺在女孩中尤为明显，她们在中学时往往不愿学习数学和计算机科学。

莱斯特说:“我们的目标是创造一款电子游戏，帮助中学生理解基本的计算机科学概念和相关技能。”“我们希望鼓励学生在高中及以后学习计算机科学，我们希望给他们成功学习计算机科学所需要的基础。”

虽然这个项目并不是专门针对男孩或女孩的，但研究人员计划加入旨在吸引女学生的游戏元素。例如，游戏的元素将与现实世界的问题相联系，如公共卫生和环境挑战，这已经被证明对女学生有吸引力。

研究人员还将与北卡罗来纳州的中学教师和管理人员合作，开发和测试这款游戏，并评估该项目在课堂上的有效性。

“我们需要确保这能产生真正的效果，”莱斯特说。“如果是这样，我们希望在全国推广这个项目。”

美国国家科学基金会的资助从2012年1月持续到2014年12月。该项目的合作伙伴包括北卡罗来纳州立大学计算机科学助理教授克里斯蒂·博耶尔博士;北卡罗来纳州计算机研究科学家布拉德福德·莫特博士;以及北卡罗来纳州立大学科学、技术、工程和数学教育副教授Eric Wiebe博士。

北卡罗来纳州的计算机科学系是该大学工程学院的一部分。该大学的科学、技术、工程和数学教育系是教育学院的一部分。

希普曼-