塑造解决方案

高设计符合高科技工具和重型材料art2wear.是NC国家设计和纺织学生的年度时装展示。

在今年的集合中，3D打印机，层压地板部件和汽车底漆以及缝纫机，针和螺纹和染料的地方。

高级艺术+设计主要的吉莉安帕奇的集合利用非传统材料和不寻常的制造模式。当她开始在她的收藏中开始工作时，她纳入了一个通常用作层压地板下面的子层的泡沫。

“当我拿起它时，家里的家伙给了我一个有趣的样子，告诉他们我用它的用途，”Paige说。

泡沫太厚而且沉重缝合，但她在她的收藏中找到了另一个地方。第一份第一部分的教训明显了她随后的努力。为夹克寻求类似的效果，她用沉淀物取代泡沫，是一种用于绗缝的较轻的聚酯材料。

Paige转向尖端的工具，为她的跑道模型制作项链和手镯：3D打印机亨特图书馆的制造商空间。她与艺术艺术+设计学生和地区丹底州和工业设计学生博览会博览会谋杀她的珠宝的数字版本，让打印机使用。

一旦打印机创造了她的珠宝，绘画和尺寸它构成了挑战，但Paige提出了一个解决方案：她使用上述汽车底漆和金属涂料在塑料件上放置镀铬。

“我很惊讶我能够在3D打印机一天后有珠宝，”Paige说。“我认为他们竟然惊人了。”

科学遇到时尚

高级莎拉大炮在艺术和科学方面同样沉浸。她的艺​​术2WEAR系列的一些资金来自国家科学基金会授予，也是支持的化学与生物分子工程研究。

该项目的工程方面侧重于在暴露于热量和光线时创建折叠成三维形状的二维材料。折叠是大炮收藏的主要主题。

“我正试图弄清楚这些材料在人体之上可以折叠的方式，并拥有自己的自我运动，”大炮说。

作为A.安妮艾尔斯学者，大炮正朝向两度，一个在艺术+设计中，一个在纺织技术中。在基于工作室的课程之间来回穿梭设计学院和研究实验室纺织学院赋予她对材料与时尚之间的关系的独特视角。

“我正在学习如何设计纺织品，如何编织和编织它们，”她说。“在我的工作室的设计课程中，我正在使用它们来将我的（时尚）想法带到生活中。”

该教师顾问凯瑟琳Diugiud表示，今年收藏的时尚和工艺与Art2wear的早期呈现出鲜明的对比。现在，艺术助理教授+设计，Diugiud是2000年代中期的设计学生和Art2wear参与者。她记得在那些日子里看到与钉书钉一起举行的连衣裙。

Paige表示，自那时以来学生馆藏的艺术和技术进步是NC国家对实验教育的关注。

“设计学院总是推动我们寻找新的做事方式，寻找新材料，”她说。