当然，您可以了解教科书中的可持续建筑。或者你可以在同时做和改善您的大学校园时学习。
刚刚过去的这个秋天，25北卡罗来纳州立大学的本科生和研究生参加了一个新的跨学科课程，实用和节约长期可持续性提供了升级校园设施的实战经验。
尼尔森霍尔成为可持续发展教育的生活实验室，因为学生评估了大楼的运营，维护和潜力，从美国绿色建筑委员会获得了LEED（能源和环境设计领导地位）认证。
“之类的真正体现北卡罗来纳州的[思所行]口头禅。这是非常实用的。很高兴看到我们的工作会走向实实在在的事，摸得着，”建筑系学生凯文·戴蒙德表示。“我们实际上发挥作用。”
As part of the semester-long LEED Lab course offered by the College of Design, students conducted surveys with building occupants, evaluated the building’s landscaping, calculated the percentage of daylight available inside the building, developed cost estimates for the 148,360 square-foot building to be powered by renewable energy, and performed a废物审计，它揭示了建筑垃圾的那77％是可回收或可堆肥。
“这个体验学习课程旨在促进学生技能，经验和职业销售性，同时实现大学对可持续发展的承诺，”Traci Rose Rider，课程共同教练和协调员可持续性和健康的设计倡议在设计学院。
为了获得LEED认证，建筑物必须获得可持续设计和运营的各个方面的特定学分。随着学生在课程中学到了可用的信用，他们评估了尼尔森大厅是否有可能获得信贷资格。
“我们有研究学分，未来与行动计划，并与专业协调解决，我们面临的问题进行了任务，”环保技术与管理专业的学生雅各布Seyle说。“与来自不同学科的学生工作的能力，运用批判性思维技能和从事改善我们的大学是非常有意义的一个专业的项目。[这]已经在北卡罗来纳州我最喜欢的课程“。
虽然其他几所大学提供类似的课程，但NC州首先是国家首先与跨学科的跨学科，工程学院和自然资源学院实施跨学科方法。
“这堂课的跨学科性质让我走出了我的舒适区，让我了解如何与不同专业知识的人有效地工作，[哪个]将在我的职业生涯中为我服务，”环境技术和管理学生莱利哈伍德说。
另一个职业奖金：课堂上的学生获得了采取LEED AP考试所需的项目经验，是绿色建筑的专业认证。
纳尔逊大厅的乘客也受益于课程，促使NC州立设施司安装LED照明，占用灯光传感器，节水双冲洗厕所和施耐德电气捐赠的实时能源使用电子仪表板。
建于1938年，纳尔逊大厅是普尔管理学院的家园，被选为课程的焦点建设，部分是大学的成长可持续发展倡议。
“The LEED Lab course helped us drive progress in three of our primary goals for the initiative: to support the development of courses that integrate sustainability topics, to create experiential learning opportunities that provide students with real world project opportunities, and to support the university’s sustainability goals when it comes to our operations,” said Jessica Thomas, who directs the initiative.
在收到学生的最终报告后 - 利兹认证所需的三分之一的人已经达到了与设施合作的普罗大学领导，将评估改进的可行性，以提高尼尔森大厅的效率和可持续性。
“除了确定国家可持续性认证的潜力，本课程中的学生就开始对校园可持续建筑维护和运营中最佳实践的对话。他们产生了很大影响，“Liz Bowen说，课程共同教练和计划协调员大学可持续发展办公室。“他们产生了很大的影响。”
