为乔伊·加斯顿·盖尔斯在美国，培养快乐是当今高等教育面临的复杂问题的创造性解决方案的一个潜在关键。
加斯顿·盖尔斯(Gaston Gayles)是北卡罗来纳州立大学校友会杰出教育学研究生教授，也是教育学院促进多样性、公平和包容的高级顾问，是今年的主席高等教育研究协会ASHE是在全国拥有2200多名会员的学术团体。在这个职位上，她将与美国大学人事协会:大学生教育者国际这是一个学生事务协会。
的2022年ACPA-ASHE主席研讨会将于9月30日周五在北卡罗来纳州立大学以混合形式举行周五教育创新研究所．摘要坐下来与加斯顿盖尔斯谈论今年的主题:“寻找我们的方式:以欢乐，关怀和社区为中心。”
抽象的:首先，有什么事情是北卡罗来纳州立大学的人可能不知道的?
乔伊·加斯顿·盖尔斯我在高中和大学时是一名快球垒球手(投手)，但大家都知道。人们可能不知道我已经跑了两场半程马拉松，我渴望跑一场全程马拉松。在我的脑海中，我把两个半程马拉松放在一起，已经跑了一个全程马拉松，但我知道不是这样的。所以，我的目标是运行一个完整的剩余。
助教这个研讨会是为谁举办的?
加斯顿,要:这是一个年度研讨会，将人们聚集在一起，围绕高等教育问题进行对话和社区。欢迎大学的教师、学生和工作人员参加。考虑到这两个组织的全国范围，我们也希望邻近高校的人亲自或通过网络加入。
助教:你选择了“快乐”作为主题。为什么?
加斯顿,要大流行造成了如此巨大的破坏和创伤;我不认为我们完全理解了它。它将在未来十年，甚至更长的时间里继续显现出来。所以主题的一部分是我们思考:我们如何治愈?我认为培养快乐是一种治疗方法。当我们继续从一个受伤的空间来导航和理解大流行和持续的社会问题时，将很难“找到我们的路”。
我们的一位演讲者将会威尔逊Okello他是宾夕法尼亚州立大学的助理教授。他写的是爱、治愈和快乐，对我来说，这些都是我们可以远离我们社会的非人性化规范、价值观和实践的空间。琼·科利尔也会加入我们。她是罗格斯大学负责公平和包容的助理副校长。在她的角色中，她从一个快乐的地方演绎了在高等教育中做人性化工作的意义。
因此，我们将与专家进行对话，我们也将有一个工作空间，来的人将能够进行批判性反思，并带着一个计划在他们的生活中培养快乐，作为一种维持他们做重要工作的方式。这是另一回事，提高人们的批判意识，为正义而战，这是艰苦的工作。这是一项情绪化的工作，如果你不培养快乐，你很容易就会筋疲力尽。它会给你带来压力。
助教: ASHE的新总统播客系列从一个名为“这个或那个”的游戏开始。所以在这种情况下:亨特，山或METRC你最喜欢的北卡罗来纳州图书馆是哪一个?
加斯顿,要他们都有非常特殊的意义和价值，但如果我必须选择一个，我会选择亨特。他们有一些很酷的空间，我认为是高科技的。我有时会去教员休息室，然后bookBot很酷。METRC也是一个很酷的空间——我的孩子们在创客空间度过了一段时间。我也在那里的课堂上做了一些巧妙的东西。
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