音乐大师

北卡罗莱纳州的三所文化机构就像行星的汇合点一样，都在支持一个人的音乐:作曲家j·马克·斯塞思博士(Dr. J. Mark Scearce)，他是北卡罗莱纳州音乐系的负责人。对于三角乐队的音乐爱好者来说，似乎是Scearce(发音为“稀缺”)被选为这一季的配乐。

2月26日至3月1日，在罗利纪念礼堂，卡罗来纳芭蕾舞团与琼皮四重奏将他的克罗伊策奏鸣曲进行五场演出。随后，北卡罗莱纳交响乐团将于4月2日和4月3日分别在教堂山的纪念堂和罗利的梅曼迪音乐厅举行Scearce 's Antaeus: Double Bass and Orchestra协奏曲的全球首演。然后，4月11日，北卡罗莱纳大师合唱团在罗利的海斯巴顿浸礼会教堂表演他的康塔塔《阿尼玛·芒迪》。

Scearce，以他的复杂，精神上启发的工作而闻名 - 以及他避免作家街区的令人羡慕的人才 - 是国家最多产的作曲家之一，以及其最繁忙的作曲家之一。除了接受新作品的委员会外，他还教授音乐理论和构成的课程，并管理有2000名学生和18个合奏的部门。

爱的劳动

这是一项充满爱和灵感的工作。

“音乐是生活，”他说。“灵感意味着”在空中。“灵感是生活的呼吸。音乐，你可以说，是生命的呼吸。“

Scearce在他的目录中有50个活跃的标题，包括超过150个文本的音乐背景。他为管弦乐队、乐队、合唱团、歌剧、室内乐和芭蕾舞所作的作品已在北美、欧洲、亚洲和太平洋地区演出，并在五项国际音乐比赛中获得奖项。他获得了音乐、哲学和宗教五个高级学位，包括印第安纳大学作曲博士学位。

他决定在科技实力雄厚的北卡罗来纳州立大学(NC State)开创学术生涯，这对斯奇思来说是有意义的，他认为创造性能量和科学进步之间存在着深刻的联系。因为这所大学没有开设音乐专业，所以挤进他的音乐课程的学生既可能是音乐家或作曲家，也可能是未来的数学家、工程师、建筑师、兽医、经济学家、语言学家和社会工作者。

对斯基恩来说，这既是挑战，也是祝福。

他说:“我们的学生是校园里最优秀、最聪明的学生。”“我教他们的一部分就是在日常生活中要有创造力。他们不需要区分创造性和科学性。事实上，你可以通过教授创造性的艺术来让一个科学家成为更好的科学家。”

Scearce告诉学生他们可能不了解音乐理论的每一个概念，而且在采取课程和攻丝的创造力后，他们可能会发现癌症治愈。

用音乐交流

Scearce教授音乐是一种可以用来交流思想和探索情感的工具。在最近的一堂课上，Scearce为学生们演奏了他的两首作品，并要求他们描述音乐带给他们的感受。其中一幅名为“这条线”(This Thread)的作品，是对9·11遇难者的一个高耸的、时而悲伤的纪念。他们说，学生们听到了悲伤和愤怒。“这就像有人死了一样，”一名学生补充说。

Scearce说，听众能够与音乐作品的信息联系起来，听到音符背后的意图和灵感是很重要的。

“如果我完成了自己的工作，音乐会说出灵感是什么，”他说。

他还帮助学生欣赏音乐的灵活、非线性特性，这对习惯于传统思维方式的学生来说是一种解放。

“在一个组成中，我不必在开始时开始工作到最后，”他说。“我有能力从中间开始，在两个方向上工作 - 同时到达开始和到底。”

像“这根线”这样的作品就做到了这一点，将暴力的冲击、失去的悲伤和人类精神的韧性编织成一幅丰富复杂的织锦。当然有痛苦，但也有希望和重生，融合成一条五彩的线。

毫不奇怪，考虑到他的学术背景，斯奇思是一位知识分子，他在古代哲学、神话、宗教和科学方面受到了影响和启发。他甚至创作了一首名为《盖亚的挽歌》的大提琴曲，主题是全球气候变化的危险。他的旅行和研究使他接受了万物合一的概念——这一主题可以追溯到他的许多作品和教学中。

“有一种气息像灵魂一样遍及整个宇宙，将我们团结在一起。”塞克斯都·恩披里克18世纪前写的。能看到这样鲜活的历史是非常令人兴奋的。”“我们必须一次又一次地吸取这个教训。”