发现在翻译

1979年，一个名叫艺术米的年轻哈佛毕业生站在一个被称为列宁格勒的城市的一个众多艺术大米的舞台上。热情的观众在那里听到米饭 - 作为访问美国学者的讲座 - 讲座的最新趋势讲座。“只有一个问题，”他的宿主解释为米饭调查了人群。“我们没有翻译。”

在离开美国之前已经采取了简短的俄语语言课程;他们过去常常在冷战期间提供外交官的课程，所以他们可以用任何语言谈判全面的核试验禁令条约。“没关系，”他自信地宣布。“我会用俄语讲座。”

对于米饭，现在为研究生学习，研究和延伸的院长，设计上的研究和延伸，这是一个“红色的意思是”时刻，比一个更多样。只有一盘幻灯片和他对俄罗斯的基本知识，米饭辐条一小时，然后花了两个小时的问题。

“每次我展示幻灯片时，我都会继续说话，直到观众中的人们停止给我空白的凝视，”他说。“一旦他们开始点头和微笑，我就会搬到下一个幻灯片。”

之后，一位俄罗斯朋友打趣道:“你永远不要用英语讲课。”你说俄语要有趣得多。”

她从1990年开始就在北卡罗来纳州立大学任教，并担任了10年的景观设计系主任。他是该校许多海外留学项目的强烈倡导者。

他说:“我已经参与国际研究项目30年了，如果说我知道什么对人们有深远的积极影响的话，那就是它拓宽了人们的世界观。”

在他的案子中，1979年和1980年居住在苏联，同时担任莫斯科工程和建筑研究所的访问教师，是生命变化。

“它对我对世界的看法深刻地影响了这一点，”他说。“它帮助我开始了解那里的复杂性。我只是逮捕了一次。“

逮捕行动发生在一个户外黑市，赖斯在那里停下来拍下贩卖鸟和其他宠物的小贩的照片。值得庆幸的是，在苏联警察局坐一个下午的经历与其说是悲剧，不如说是喜剧。

“每小时或所以他们会在一名官员中发送检查我的论文并问我一些问题，”他说。“总的来说，官员会呕吐他的手，并在下一个更高的人中打电话。与此同时，我与逮捕我的警察有很好的谈话。“

米饭在苏联的经验和欧洲周围的夏季自行车旅行导致他鼓励他的学生让他们的教育成为一部分。在NC州立景观架构主修的所有学生都需要留学。

他表示:“我们所沉浸的文化对我们处理设计项目的方式产生了影响，但我们甚至没有意识到它们。”

赖斯是大学布拉格研究所的创始人之一，该城市中世纪中心的设施，提供NC州立学生通过各种设计和一般教育课程学习夏季，学期或一年的机会。他于2004年和2005年担任该研究所的代理主任。

今天，大米从他的行政职责和研究中花点时间，教授本科和研究生课程，包括所有新的研究生的设计工作室，他的景观建筑中的所有新的研究生，他与该部门负责人合作。

“很多设计教育正在教人们自我意识，想想他们如何考虑事情，”米饭说。“灵感很好。但是，你必须能够反思，思考，“这是什么得到了我的？”灵感是向前迈进的工具。反思是一种改进和改善的工具。“

米饭说景观建筑领域将继续发展并随着新的挑战而发展，如气候变化和经济不确定性。

“我没有一个很好的水晶球，但我知道我们的毕业生将处理如何管理和设计土地的问题，以适应他们在职业生涯的过程中的人类使用，”他说。“这指出了艺术与设计之间的区别。艺术更常见于表达自己;设计是关于解决问题。“

谈到解决问题时，大米向他的学生提供了许多设计中的许多最紧迫的问题，没有一个明确的答案。事实上，在设计问题上工作的每个学生都可能出现不同的答案。

他的学生——在这个年纪，他们倾向于以绝对的方式思考——取笑他的教学哲学。

“我的学生们说，如果你想成为一个设计师，你永远不会得到任何正确的东西，你永远不会得到任何事情，然后你会死的东西，”米饭笑着说。“我告诉他们这是一种令人难以置信的乐观思维方式。”