通过测试

还有谁比学生更适合设计学习空间呢?

这是保险商实验室的高管们的想法，他们与4名北卡罗来纳州立大学的学生一起设想公司在研究三角公园的新教育和培训设施——UL大学的内部结构。

巨大的彩色图形面板、自由流动的玻璃和历史叙事，让人眼花缭乱。UL专家将在这里为来自多个行业的客户组织的工人进行安全培训。UL是一家领先的产品测试公司，其标志出现在全球200多亿件产品上。

一个年轻的方法

从3月份开始，来自设计学院的4名学生开始将他们的专业知识应用到这个项目中，包括教室、研讨室、餐厅和入口空间。

UL大学的总经理布拉德·斯莫克说:“他们很有创意，最让他们兴奋的是他们可以用这种设备做什么。”“我们希望学生不仅被课程内容所吸引，还能被学习环境所吸引。

“所以我们决定采取更年轻的方式。”

UL在7月中旬的剪彩活动中开放了该设施。平面设计高级托尼·切斯特(Toni Chester)参与了用大胆的图形来装扮公司通常引人注目的结构柱子，以宣扬公司的成就。

她还帮助组织组成“书墙”(Book Wall)的图像和信息，这是一座信息雕塑，从墙上伸出来迎接游客。

她面临的挑战是:“既要有创意，又要紧跟公司的身份。(当UL在项目实施六周后推出新的品牌指导方针时，事情变得更具挑战性。)

艺术与设计专业的研究生梅丽莎·丘奇(Melissa Church)说，这个项目最有价值的部分是前往该公司位于伊利诺伊州的总部检查旧照片。其结果是建造了一堵历史墙，解释了该公司在19世纪初的起源。

与此同时，工业设计大四学生Steven Valenziano和艺术与设计二年级学生Lidia Churakova创作了嵌在玻璃中的烤面包机和电脑内部工作原理的“爆炸图”，以展示UL测试的无数部件。

设计学院(College of Design)的兼职教员阿曼达·罗伯逊(Amanda Robertson)说，这类课程的目的就是让学生获得真实世界的体验。她为UL给予学生的责任感到高兴。

“在某个时刻，我意识到，‘天哪!他们在做整个空间!’这太令人兴奋了。”“这向其他公司和企业展示了北卡罗来纳州立大学的学生可以做什么;通过提供这些协作体验，他们可以真正获得出色的设计解决方案。”