班级班长

鲍勃·拉尔森是个多才多艺的人。他是一位成功的企业家，著名的公关大师，也是一位出了名的一丝不苟的编辑，正是他培养创造力和相互尊重的环境的能力，让他最受北卡罗来纳州传播系学生的喜爱。

“拉尔森教授营造了一个令人难以置信的课堂环境，”Caitlyn Suber说，“每个学期结束时，他赢得了每个学生的尊重。

“这是难以置信的挑战，但也令人舒适和鼓舞，”她说。“他不会满足于任何低于你最好的东西——这就是推动我取得我作为学生所拥有的成就的原因。”

事实证明，拉尔森的教学风格、教学方法和导师制度在校内和校外都非常成功。1998年，Larson在北卡罗莱纳州的一个班级开始了他的教学生涯，在过去的十年中，他八次获得Lambda Pi Eta(一个国家通信荣誉协会)Beta章的“毕业优秀教师奖”。

学生们说，拉尔森谦逊的举止让他不那么容易受到别人的强迫和认可——尽管他很难避免。今年初夏，他获得了罗利公共关系协会颁发的终身成就奖，但他的心仍与学生们在一起，帮助他们磨练技艺。

他说:“教书远比在美国大公司工作或拥有自己的企业要好。”“我爱我所有的学生，相信每个学生都有潜力、有希望、有价值。

“我真希望我十年前就开始教书了。”

在一枝红笔的帮助下，拉尔森每晚都要仔细阅读学生的论文、测验和考试，确保他们第二天能及时归还。尽管他对完美的热情可能会传达出学生们最初认为的红色墨水的海洋，但每一个建议和编辑都是为了帮助他们每个人在他们的努力中充分发挥潜力——这是拉尔森在他自己的本科时代灌输给他的。

拉森说:“罗格斯大学(Rutgers University)的一位教授永远不会满足于不追求完美。”“一开始我讨厌他的课，但我意识到他在激发我最好的一面。

“他对我的影响很大，我把他当成了榜样，决定要把教书作为自己的职业。”

因此，从每学期的第一堂课开始，Larson就定下了一种积极强化的基调，这预示着帮助学生成长的好兆头——尽管他热衷于消除语法错误、糟糕的句子结构和中间路线的努力。学生们对拉尔森课程的难度深表赞赏。

“他是我学习过的最真诚的教授，”Emily Currier(11)说。“他的真诚在其他课堂上是无人能及的。”

由于拉森的大部分课程都是集中阅读和写作，所以他花了无数个夜晚和周末，在只有他那支值得信赖的红笔陪伴的情况下，删减字典般厚的一叠文件。拉尔森说，不管是在校园里还是毕业后，看到学生们不断超越自己的能力，这一切都是值得的。

他说:“我的很多学生都和我保持联系，有些学生甚至在10年后还保持联系。”“我很享受听到别人升迁、在研究生院取得成功和获得重要工作职位的机会。我很高兴回想起那个学生在大二的时候，看到他或她在8年后领导一个企业沟通功能或建立一个公关机构。

“这是非常值得的——你只是在公司或商业领域得不到那种满足感。”

学生们说，他们也收获了拉森的课堂经验，他对超越平庸的追求被证明具有传染性。

“自从上了他的课之后，我有过几次实习经历，能知道自己作为学生所知道的东西，我感到非常幸运，”Beth Montenyohl(10岁)说。“这一切都要归功于拉森教授和他的红笔。”