校舍到白宫

如果科学不是你在学校最喜欢的科目，那么你从来没有像Zebetta King这样的老师。我对科学教育的谈话10分钟我已准备好考虑第二职业作为流行病学家。

国王，2005年肯纳同胞谁追求博士学位。在NC州的课程和教学中，上周在白宫荣获，作为全国的最高数学和科学教师之一。她最近在课堂近二十年后在苏醒县公立学校开展了一个职位发展科学工具和课程。

与她的Résumé新的线路一起，总统卓越的数学和科学教学奖给了国王的一些网络机会。在她去华盛顿的旅行期间，她遇到了奥巴马总统和吉尔·拜登博士，并为来自国家科学基金会和白宫科技政策办公室的教育官员为照片提出了照片。

伟大的老师，伟大的学习者

她成功的秘诀？王子说，容易。最好的老师是终身学习者。

“我继续学习，而不仅仅是书籍和课程，”她说。“我也从学生那里学到。我一直试图做的一件事就是学习我的学生是谁以及他们带来教室的东西。“

这对学生的关注转化为更有效的教学，使国王能够为学生的利益和能力量身定制课程。最重要的是，它非常动手。

“他们走进去，你参与他们。如果你让他们兴奋地学习，他们将与你带到一个下一级。“

动手

例如，在病毒上教授课程，国王偷偷地用Glo Germ粉末覆盖她的手，这是一种在手持式紫外线下显示出来的看不见的物质。

像病毒一样，粉末残留物在房间周围慢慢蔓延，由铅笔，论文和笔记本电脑等物品携带的物品。

一个小时后，国王带出了UV光线并将其翻过来。

“如果我有病毒，这个房间里的每个人都会被污染，”她告诉五年级学生。

发挥好奇心

他们的好奇心引发了，学生设计了一种流行病学研究，以监测校园洗手。在制定假设后，在几岁的人口统计数据上进行测试，统计数据和绘制结果，学生将新的知识置于行动中。

他们创造了一个公共卫生运动：一个傀儡秀，教育年轻的孩子关于肥皂和热水的重要性。

“你可以用那种类型的东西移动孩子巨大的距离，”国王说。“但是你不进去，让他们记住事实并参加考试。您帮助他们建立了深入了解科学和科学过程。和对科学的爱。“