经过二十年的练习美容,艾莉森普鲁姆利已准备好变化。40岁时,她决定通过她当地的社区学院获得学位。几年后,她接受了NC国,以追求环境科学学士学位。
从表面上看,普拉利是一个追求自己目标的第一代大学生。你可能从未注意到的是,她在学业、实习、家庭生活与食物和住房的不安全之间徘徊。
她说:“过去我一直是家里的主要经济支柱,所以当我们失去经济来源时,有些晚上我们不得不等我丈夫回家,这样我们才能有钱买晚饭。”“随着时间的推移,家里的情况变得更糟糕,一些潜在的虐待真的开始浮出水面。”
在北卡罗来纳大学读了第一学期后,普卢姆利决定离开丈夫,带着两个孩子搬到罗利。但没有稳定的收入,找到经济适用房是一个挑战。她转向北卡州立大学三重奏计划求助。
三重奏是一项联邦计划,为资源不足的本科生提供学术,金融,职业,个人和文化支持。NC州的计划为285名学生提供援助,包括Plumley。
“我在给TRiO的人做咨询,当我的情况变得更糟时,他们帮我联系了一个帮助人们摆脱家暴的项目,”普拉利说。“他们帮助我和我的孩子们在学校附近的一间公寓安顿下来,我们现在正在制定一个长期计划。他们帮助我摆脱了糟糕的处境。”
TRiO与维克郡的项目合作,包括家庭承诺这帮助普拉利获得了紧急住房。
我觉得攻读这个学位是我为自己的孩子打破恶性循环,给他们更好的生活的方式。
“我们正在与学生一起使用,以确保他们不仅赚取学士学位,而且他们是研究生院和其他职业机会的竞争申请人,”三人学术教练的学术教练莱拉赫说。“为了确保他们的成功,我们必须将这些学生与可以提供帮助的资源连接。”
普拉姆利说,TRiO和北卡罗来纳州立大学的其他支持系统已经帮助她走上正轨,但在课堂之外仍然存在挑战。
“我的生活中有一种以前没有的平和和稳定。我和我的家人有地方住,我们有食物和交通,”普拉利说。“这对我们所有人来说都是一个巨大的变化,我相信一旦我们搬进更永久的住房,未来还会有更多的变化。”但我觉得通过攻读这个学位,我可以为自己的孩子打破恶性循环,给他们更好的生活。”
普卢姆利想在北卡罗来纳州立大学攻读公园、娱乐和旅游管理博士学位,她预计将在2020年完成本科学业。
困难的数字
今年,北卡罗来纳州立大学的研究人员和心理学教授玛丽·哈斯科特发现校园的七个学生中有一个在过去的30天内经历过粮食不安全。在过去的12个月中,10人中有一个人经历过住房不安全。
这些学生和普卢姆利一样,必须做出艰难的选择:
我今天吃三餐,还是我支付汽油才能到达校园?
我应该留在学校还是交房租?
我可以接受实习吗,或者我需要另一份有报酬的工作吗?
通过她的研究,Haskett试图量化问这些问题的学生的数量,并与校内和校外的合作伙伴一起寻找解决这个问题的方法。她对无家可归家庭的研究已经进行了10年,但在校园里发现这一现象促使她做了更多的工作。
哈斯科特说:“我从没想过我自己的‘家庭’中也有无家可归的学生。”“最近,一个学生在我的研究小组工作,我知道他住在他的车里。他无家可归,因为他要努力完成学业,干好几份工作,每天晚上还要找个安全的地方停车。我想要有数据来引发改变。”
随着她的研究工作的进行,Haskett和北卡罗来纳州立大学的其他人成立了一个指导委员会来进一步研究和解决校园里的食物和住房不安全问题。在过去的一年中,该委员会——包括教师、员工、学生和校外合作伙伴——评估了可用的项目,并努力将资源精简为集中的在线资源,包装是必需品。
通过“必备包”,学生可以申请紧急资金,并与其他资源联系,以帮助解决困难情况。
助理副教务长兼学生调查官Mike Giancola说:“学生现在可以通过‘必需品包’填写一份申请表,这可以帮助我们为他们提供适合他们具体情况的最佳资源。”“将我们拥有的资源集中起来很重要,但我们不能就此止步。学校的每个人都可以在解决这个问题上发挥作用——这是为了帮助学生取得成功。”
虽然NC国家有各种资源来支持校园社区,但一个障碍仍然存在。
“与使用资源相关的耻辱感是强大的,”赖特说。“只有一小部分符合条件的学生真正申请SNAP福利。这在一定程度上可以归因于缺乏认识,但在过去的一年中,我们在这方面取得了进展。人们通常不会使用他们符合条件的资源,因为寻求帮助会让人感到羞耻。”
NC州的回应
在整个大学里,人们正在努力打破偏见,帮助学生获得他们需要的帮助。生物科学系的教员围绕包容性和如何帮助资源不足的学生为教员创建了指导文件。第一年的普通阅读,2美元一天:生活在美国几乎一无所有,帮助学生解决经济不平等,了解挑战他们的一些同学可能面临。和大学用餐创造了一份餐刷捐赠计划,允许每学期捐赠客人餐。
NC州立大学图书馆还在进行通过沉浸式学者卢卡斯Swick的作品来提高意识,其生成艺术展示在11月首次亮相的哈克特的食品和住房不安全研究。当他读到数据时,他会见了正在经历食物和住房不安全的学生。
“我对他们的恢复力印象深刻,”Swick说。“我不认为我唯一可以通过看数字来理解。无家可归者的形象 - 它只是不适合大学校园的背景。我的目标是在偶尔无家可归或偶尔饥饿的意义上创造一些理解 - 让谈话从那里开始。“
Swick的展示需要哈克特的数据,并将其显示为数字花园。一些植物健康,色彩缤纷:Swick表示,这些代表了富裕的学生,谁拥有稳定的住房。其他植物可能更小或挣扎,以获得阳光;这些代表可能没有足够资源的学生。
Swick希望人们将通过他的工作变得更加熟悉数据和问题。社区花园在詹姆斯B. Hunt Jr.图书馆展示展出在线。
这喂饱食品储藏室最近搬到了校园里的更大,更中心的位置。Melissa Green,NC国家领导和公民参与主任,她希望储餐室的新位置有助于减少粮食不安全的耻辱。
格林说:“我们的新空间与校园生活更紧密地联系在一起,人们无时无刻不在路过。”“由于食品储藏室是由学生管理和领导的,因此它成为学生生活结构的一部分很重要。如果我们齐心协力,我们的校园就会有这样的发展,无论是在志愿者人数上还是在规模上。”
校外,社区组织喜欢一席之位正在努力确保人们可以有尊严地寻求帮助,并在这个过程中建立关系。店主、北卡罗来纳州立大学校友玛吉·凯恩(Maggie Kane)说,她和她的团队是需要帮助或想要帮助的学生、教师和工作人员的资源。
凯恩说:“我们喜欢说,我们是一个举手,而不是施舍。”“人们付他们所能付的价钱——无论这是要价,还是高于还是低于,我们提供了一顿好饭和一个好伙伴。我们的目标是建立社区。”
作为意识和接受的成长,校园内体验食物和住房不安全的人数可能会下降。随着时间和数据将告诉,因为玛丽哈特克特正在与学生进行定性研究访谈,并希望在几年内对校园进行另一个调查。
哈斯科特说:“我希望人们能够了解我们的学生面临的饥饿和无家可归的挑战的程度和重要性。”“这些学生非常聪明,有上进心,他们在工作,经常有好几份工作,没有基本的需求,就为了能在北卡罗来纳州立大学完成学业。
“在北卡罗来纳州立大学,有丰富的资源、智力和人力资本,以及‘思考和行动’的态度。没有理由让这个校园里的任何一个学生饿着肚子或者没有一个安全稳定的家。我们可以防止饥饿和无家可归。”

看到如此多的创造性和有意义的解决方案来解决现在在北卡罗来纳州立大学提供的实际问题,温暖了我的心!
我希望耻辱学生可能会觉得削弱;在寻求帮助时没有耻辱。事实上,这是聪明的事情。利用您提供的每一个机会,因为参与这项工作的每个人都希望看到你成功。
比尔博士,正是像你这样的老师,让NCSU成为所有社会经济背景的学生的“安全空间”。谢谢你!
我从事教育工作51年,其中21年在NCSU任教。我教3个小时的课,如果你不参与实践/基于问题的协作学习,那3个小时可能会是很长的一段时间。所以,我们四处走动,进行公开讨论,参与项目和实地考察,我带零食——当我们研究詹姆斯·比恩时,自制的松饼、百吉饼、豆汤等等。起初我断断续续地提供零食。十年前,我得到了一份评估报告。比尔可能没意识到她的零食对我们有多重要。到了月底,我们经常没有足够的钱买食物,而她的零食帮助我们度过了又一天。”事情就这样定了,现在每次上课,每次见面,我都会有一个装满各种零食的银色大浴缸。在课堂上你可以吃多少或带多少。我还以自带午餐和一锅自制汤而闻名。
我教导那些将成为中学教师的人,他们学习马斯洛。他们了解满足学生最基本的需求,以便学生可以学习,是学生中学或大学。我塑造了同情,我希望我自己的学生对他们的学生来说,它可能是有关的食物,一种善意的词,额外的帮助等。我们都是我们的兄弟姐妹的守护者。402g,Poe Hall。我会一直有一个零食来分享。糖果博士
如此重要的问题。很高兴我们能解决这个问题…
这是一个很棒的组织。为北卡罗来纳州立大学感到骄傲。
很棒的故事,很高兴看到学生们的支持!