蕾妮Umstattd迈耶贝勒大学公共卫生教授j·亚伦Hipp，北卡罗莱纳州立大学社区健康和可持续发展副教授，撰写了这篇文章谈话．
户外玩对儿童发展至关重要-它能减少压力，增加交流和社交技能，注意力和身体活动，促进身体发育。
在COVID-19期间，孩子们有机会进行社交、减轻压力和在户外玩耍迫切需要的但也非常有限。随着对COVID-19的理解不断加深，户外空间成为一种理想的地方在风险有限的情况下进行活动。
孩子们玩耍的机会是在夏季尤为重要在美国，年轻人往往不那么活跃，看更多的屏幕，很少享受体育活动。研究表明,美国印第安人，亚裔美国人，黑人和拉丁裔与学年相比，青少年在夏季尤其减少了体育活动的时间。
的教授公共卫生和社区卫生，我们研究了社区合作如何创造更多玩耍的机会——以及更公平的玩耍——同时也建立社区凝聚力。下面我们将着重介绍四个这样的机会。
公用协议
共享使用协议，也称为联合使用和社区使用协议，是指公共、私人或非营利组织允许社区使用其设施或物理空间。例如，学校可以让当地居民在学校不上课的时候使用他们的操场、足球场或跑道。
即使在加州这样的州，州法律鼓励公民使用公立学校设施，许多学校锁定他们的理由社区居民无法进入。一份报告来自公共土地信托组织，这是一个倡导公众使用户外空间的非营利性保护组织，估计只有10%美国公立学校允许普通公众正式进入校园。
共享使用协议可以为任何类型的社区——农村、郊区或城市——提供一个安全的体育活动场所。它们在低收入社区尤其有用更少的公园空间，更不安全的公园和更低质量的公园．合作伙伴可能包括学校、宗教机构、企业、图书馆和医院，它们可能有户外操场、跑道或其他用于体育活动的开放空间。
ChangeLab解决方案该组织为有兴趣在社区中提供安全的玩耍和身体活动场所的人提供工具包、示例和示范协议。
StoryWalks
StoryWalks通常是当地图书馆和当地公园系统之间的合作，在这个合作中，儿童书籍被复制在步行小径上的半永久性展览。孩子们——重要的是他们的朋友、家人和照顾者——被邀请沿着公园小径阅读这个故事。
故事还可以用一些建议的活动来修饰，比如“像彼得兔一样跳”或“像饿极了的毛毛虫一样爬”。图书馆、公园和娱乐部门共同努力，确定与文化相关的和活跃的书籍，并确定目标公园。合作伙伴关系可以为未充分利用和规划不足的公园带来阅读和活动。
让我们进入图书馆美国图书馆协会提供了一些例子和建议，包括创造性的联系方式家庭、书籍和自然．
街道上玩
街道上玩通常关闭住宅街道，但可以位于任何公共空间，如停车场、田野、操场或公园，孩子们可以在特定时间安全地在外面玩耍，特别是在夏天。
个人或社区团体可以接待他们，并与其他组织——如地方卫生部门、县扩展办公室、图书馆、宗教机构、学校、消防队或警察局。这些合作伙伴可以帮助提供额外的志愿者和设备，如蹦床、呼啦圈、跳绳、运动设备和比赛用的土豆袋。
《Play Streets》的执行成本较低，所需资源较少。孩子们在不同的活动区域玩耍，有时在成年人的帮助下，但大多数是通过儿童指导的自由玩耍。
的乡村游戏街道指南是我们其中一个合作开发的Keshia波拉克波特约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院的教授，有一个循序渐进的指南，帮助任何人——无论是农村、郊区还是城市——在他们的社区规划游戏街道。
跟踪轨迹
跟踪轨迹在公园、湖泊、小径或自己的后院贴着指示牌和小册子，轻松地引导冒险。例如，当地的一条半英里的小路可能会鼓励孩子们完成多项运动动物的运动在步行过程中，比如像兔子一样冲刺20秒，或者像蚱蜢一样做一系列的长距离跳跃。
孩子和家庭可以访问TRACK Trails网站找到一个冒险或者打印季节性活动，在他们的社区完成。他们也可以记录活动并获得奖励。资源匮乏的社区可以获得财政援助来安装步道或印刷宣传手册。额外的信息可以在这里找到．
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