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努力帮助无家可归的孩子获得关注

向无家可归儿童提供心理健康服务项目的最新情况。

无家可归的孩子比其他孩子有更高的心理健康问题的风险,但是北卡罗来纳州的一位研究人员正在采取行动,让这些孩子有更好的机会过上健康的生活。

去年,我们跟你说过玛丽·哈斯基特的工作一个叫做CATCH计划的项目,旨在为无家可归的儿童提供他们所需的心理健康资源。当时,CATCH计划才刚刚开始。14个月后,我联系了哈斯科特,得到了最新消息。发生了很多事情。

该项目现在有两名儿童个案管理人员,他们评估每一个进入维克郡参与CATCH项目的10个无家可归者收容所的儿童的心理健康、发展和福祉。到目前为止,他们已经与超过285名儿童合作,帮助这些孩子获得教育、健康和心理健康服务。

要正确看待这个数字,它是CATCH项目启动前两年每年评估的儿童数量的两倍多。

北卡州立大学的心理学教授哈斯科特说:“我们现在能够更好地为无家可归的儿童提供他们需要的资源。”“此外,通过培训和开发,我们正在改善庇护所的能力,以支持这些家庭,并培养强大的养育技能,从而使父母、孩子和家庭更健康。”

该项目还在收集数据,哈斯科特将利用这些数据,让研究人员更好地了解无家可归儿童面临的心理健康问题,以及解决这些问题的最有效方法。

哈斯科特还担任美国心理协会(APA)的一个工作小组的主席,该小组致力于在无家可归的家庭中推广积极的育儿方式。哈斯科特作为美国心理学会儿童虐待部门的主席,在这个工作组的建立中发挥了重要作用。

哈斯科特说:“我们这个工作组的主要目标之一是教育心理学界了解无家可归者收容所儿童的需求。”“很多从业者根本没有意识到这个问题。”

APA工作组还计划对无家可归者收容所进行一项全国性调查,了解他们在促进积极育儿方面所做的工作,以及他们在帮助无家可归者家庭方面面临的障碍。哈斯科特说:“我们希望利用这些信息制定指导方针,帮助收容所改善为父母和家庭提供的服务。”

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  1. 这个程序做得很好。我想在这种情况下辨认孩子是很困难的。我知道学校在努力,但我相信大多数孩子不想让任何人知道他们的处境。