北卡罗莱纳州专家可以讨论回到学校话题

今年秋天，随着全州的学生和教师返校上课，北卡罗莱纳州立大学教育学院的专家们可以提供一系列有用的信息，从数字素养和毕业率到阅读技巧和大学准备建议。

数字素养
希勒尖顶博士他说，今天的学生需要具备数字素养，这意味着他们能够创造内容并批判性地分析信息，而不仅仅是在网上冲浪。今年夏天，她与几组教师一起计划如何帮助学生掌握数字知识。了解更多关于Spires的想法在周五的研究所白皮书《数字素养与学习:设计前进之路》可以通过919/513-8501或hiller_spires@ncsu.edu联系她．

关于问责制
迈克尔·马赫博士，负责专业教育和认证的副院长，可以讨论我们如何衡量教育结果。他可以在最近的“教育基础知识”报告中分析北卡罗来纳州最新的毕业率。他也可以解释什么将取代年度进步(AYP)部分的“不让一个孩子掉队”，现在北卡罗来纳州已经收到免除AYP，将提供更灵活的绩效衡量。可以联系到他919/515 - 5524或发邮件至michael_maher@ncsu.edu．

提高读者
安吉拉·怀斯曼博士作为小学教育的阅读专家和助理教授，他可以为鼓励孩子在家阅读提供建议，帮助他们成为终身读者。怀斯曼曾是一名小学教师，是三个孩子的家长。他还谈到了家庭如何轻松地过渡到学校，以及老师希望学生和他们的家庭了解学校。可以通过919/513-0920或angela_wiseman@ncsu.edu联系她．

做好孩子
Braska威廉姆斯先生他提出了一些培养具有大学思想的学生的建议，从中学校园访问和大学夏令营开始。他还可以讨论一些策略，帮助高中生增加被自己选择的大学录取的机会，比如对大学预科课程有一个长期计划，尽早参加标准化考试，更深入地参与更少的课外活动和志愿者活动。可以致电919/513-8533或braska_williams@ncsu.edu联系他．

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