一个未开发的宇宙:在非戏剧电影中探索种族
虽然我们大多数我们将“电影”与电影群体联系起来，但在美国制造的绝大多数电影不是在好莱坞背光上制作的。这些家庭电影，教育电影，工作场所培训视频和其他电影提供了对美国大多数特色电影未命中的美国经验的见解。
一本新书，美国非基膜中的筛选比赛，探讨了许多这些非遗料电影以及他们可以在美国告诉我们的赛事。要了解有关这本书的更多信息，我们与之交谈玛莎戈登他是北卡罗来纳州立大学电影研究教授。戈登与allyson nadia田野是芝加哥大学的电影研究学者。
[注:如果这个问答激起了你的好奇心，你可以在12月1日加入A/V Geeks的Gordon和Skip Elsheimer，一起在北卡罗来纳艺术博物馆讨论非院线电影——并观看几部60年代和70年代的16毫米电影。你可以了解有关此处免费活动的更多信息．]
文摘:您的书在非遗传膜的背景下侧重于种族，并将这些电影定义为“在戏剧娱乐外的目的制作的电影”。我真的不知道这意味着什么。这些制造的电影电影是吗？家庭电影？教学视频？这个定义有多宽？
Marsha Gordon：非院线电影(non - theatrical film)是一个宽泛的定义，它包括任何不是主要在商业影院放映的电影。因此，非戏剧类电影包括教育类电影、家庭类电影、工业和政府类电影、学生类电影、人类学类电影、教会类电影、许多纪录片等。院线电影通常是35毫米的，但教育电影、学生电影和一些家庭电影是用较小的口径(因此更便宜)16毫米拍摄和分发的，这是大多数教室、社区中心和类似组织可以投影的。
TA：为什么这些类型的电影很重要？
戈登：首先，他们大大数量超过了好莱坞生产的电影 - 上一千人。If I may quote from my co-authored introduction: “Nontheatrical films’ very different and less centralized means of production, distribution and exhibition allowed for a fascinating diversity that was never possible in the more controlled, corporate and white-male-dominant environment of Hollywood.”
因为他们不仅仅是由主要电影工作室的主要生产，或者在尽可能多的市场上制造大量资金的主要目的，因此非基层薄膜更好地反映了国家的多样性和关切。好莱坞制造了赚钱的电影;他们描绘的不是全国各地的人都在体验。
例如，教育电影在战后教室中非常受欢迎，寻求应对美国人面对面的美国人面临的挑战，因此不得不随着时间的推移与课堂，性别和种族不公平相媲美。教师需要这些电影来帮助他们的学生了解他们所居住的世界。因此，随着美国在国家一级的这些问题 - 与民间权利立法进行处理，例如 - 电影让学生思考这些事情他们自己生活的背景。现在，这种电影现在有趣的是看他们如何随着时间的推移而改变。在20世纪50年代与种族或性别汇谈的电影与20世纪70年代的比赛相比，我们可以从这些变化中学习一个很好的协议。
TA：在这些电影中看比赛的是什么告诉我们的？我的意思是，它是对美国文化的思考吗？薄膜制作文化？
戈登：这是两方面的反映。在研究这本书的过程中，我们遇到的一些最丰富的电影是加州大学洛杉矶分校和南加州大学制作的学生电影。在上世纪六七十年代，这些学校的许多电影专业学生参与了政治活动，这并不奇怪。因此，即使是主流教育电影也可能会小心翼翼地回避某些问题，而学生电影制作人则会深入研究某个主题，而不必担心会冒犯或取悦观众。这些学生电影制作人经常走进他们居住的社区或他们居住的社区外，在这个例子中是在洛杉矶附近，捕捉到一些揭露种族影响人们日常生活方式的小故事。你可能不会在大银幕上看到这样的故事。
小型的，独立制作的纪录片，就像真正激发了整个收藏的电影费利西亚（1965年），我遇到了NC状态校友跳过Elsheimer的A / V极客档案-可以真正改变你对时间和地点的看法。在这个案例中，时间和地点是在1965年夏天起义永远改变了这个社区之前的洛杉矶瓦茨社区。这部电影感动我和我的合作编辑,芝加哥大学的埃里森纳迪亚字段,我们深入研究,发表了一篇文章,然后决定继续放在一起的论文集合源于我们的信念,有许多其他像这样的电影,已经淹没在了历史的长河中,但这些都是有价值的、有启发性的、令人感动的。
TA：这是一本关于比赛的书，你是白色的。您如何参与该项目，以及您如何接近材料的情况，鉴于您缺乏作为颜色的人的生活经历？
戈登：我们希望在这一系列中做的是提请注意大多数关于非基本电影的奖学金一直专注于白色科目，以某种方式镜像好莱坞的历史和关于主要用于戏剧消费的电影的奖学金。这样做的唯一方法就是将远离白色科目的焦点转移，以允许其他人进入焦点。Some of the films discussed in the book were made by white filmmakers and were even made primarily for white audiences – we left it to our diverse group of authors to determine how they would address the racial politics of their individual chapter’s subjects, and that resulted in a collection of essays that has a really nice range of subject matter, historical context, and film choices.
我和我的合作编辑一起写了导言，但这本集子有18章，由档案保管员和学者撰写，其中包括许多有色人种的作者。当然，生活中的身体体验影响着我们体验各种媒体的方式。但学习任何东西，首先和最重要的是进行研究，并产生有关该材料的知识。我们希望这部电影集能够照亮这个丰富、广阔、尚未开发的电影世界，从而鼓励其他学者继续重新发现，并将这些电影带入关于电影和社会历史的讨论中;他们确实应该在这两方面都占据突出的位置。
TA：这本书中收录的学术论文涉及的科目很广。当你和贡献者一起工作时，你真正想到的一两种见解是什么?
戈登：在这集合中有很多发现，即难以挑选几个。我认为Noah Tsika关于最近保存的（由UCLA）电影的章节每个好人的背后他在种族与性别和性行为的关系上做了非常出色的思考，这些思考与今天的社会有着惊人的关联。白文惠(Crystal munhye Baik)在亚裔美国人家庭电影方面做了非常有趣的工作，因为它们是由亚裔美国人媒体中心以数字形式呈现的记忆光明项目。Dan Leaible关于一部电影的文章已成为一个崇拜者最喜欢的电影，RO-Revus谈论蠕虫，我们将在北卡罗来纳州艺术博物馆(North Carolina Museum of Art)展出12月1日的免费活动，挖掘了邻近的南卡罗来纳健康教育运动的极其丰富的历史。
TA：这本书是否可以对类似电影的人访问，或者是电影学者真正的？
戈登：我们努力使收藏率无障碍，尤其是通过与档案和作者一起制作我们讨论的许多电影，通过数字化它们并将其放在网上，创造了一种简单的方法来通过杜克大学出版了网站．如果你看过其中一些电影，其中很多都是面向大众的，我想你会发现这些材料本身是有趣的，引人入胜的。通过分享他们的历史和背景信息，这些章节的目的是让他们更有吸引力。
