今年，3435名学生将为秋天开始12月19日。对许多学生来说，获得学位的道路绝非一帆风顺。
全职工作。在线课程。家庭。的职业生涯。远离教室多年。第二次猜测，第二次机会。这些学生证明，生活发生了，并不意味着毕业就不能。
凯伦脑袋
Karen Pate从不害怕艰苦的工作。她高中一毕业就开始工作，在快30岁的时候从社区大学获得了副学士学位。然后她两个孩子中的第一个出生了。她说:“我本来打算等我的孩子长大一点再回到学校，但生活就是这样。”
她发现公共部门的领导能力(LPS)课程符合她的课程表，课程选择也与她感兴趣的课程相符。她可以继续她的全职工作，参加在线课程。“我全身心地投入到这个项目中，完成了许多我为自己设定的目标。”
毕业后，Pate将继续她在罗利的保险事业，并利用她从LPS项目中获得的知识进一步提高她的领导技能。
Niambi Ivery
Niambi Ivery考虑读研已经有一段时间了;问题是找对人。2016年，当她开始在北卡罗来纳大学夏洛特分校工作时，她开始寻找结合她在项目管理方面的职业经验和她对指导年轻人的热情的项目。
由于有三个儿子和一份全职工作，艾弗里知道她必须找到一个提供在线课程的项目，但也要让她参与其中。她开始了家庭生活教育与辅导毕业证书课程，它引起了共鸣。“我不知道育儿教育是支撑家庭的一种资源，”艾弗里说。
接下来的深刻见解让她去攻读攻读硕士学位青年、家庭和社区科学．她说:“我记得当时我在想，如果我坚持之前的努力重返校园，我可能已经毕业了。”“我告诉自己，永远不会有‘好时光’，所以现在就是时候了。”她将自己的成功归功于自己的信念和决心，以及按照自己的步伐前进。
艾弗里最近在梅克伦堡县公共卫生部门开始了一个新职位，担任积极育儿计划协调员，这是她的研究领域、兴趣和技能的偶然结合。
米歇尔·比斯利
自从1990年离开北卡罗来纳州大学后，米歇尔·比斯利(Michelle Beasley)就一直想回到学校完成她的学位。拥有两个副学士学位和一些其他课程，她总是在学习，但与狼群一起毕业对她来说很重要。“我一直都想在北卡罗来纳大学完成学业，那是我的起点。”
当她的女儿上高中时，她意识到在女儿开始上大学之前，她已经没有时间完成大学学业了。比斯利说:“当我在北卡罗来纳州立大学(NC State)发现LPS项目时，我立刻投入了。这个项目可以让我100%在网上完成工作。”
接下来是很多次凌晨4点起床，并坚持不懈地完成任务。Beasley对环境教育和保护的热情使她从事非营利性工作，她希望毕业后继续从事这一工作。她说:“对于任何考虑重返校园的人，无论是网上还是其他方式，我建议现在就去做。”“不要让你的恐惧阻碍你完成你知道你能做到的事情。”
Josh McLain
乔希·麦克莱恩惯于把球踢出球场。在这里的第一年，他是北卡罗来纳州棒球队的一名有价值的成员，在洛杉矶道奇队(Los Angeles Dodgers)待了一年半之后，他将于今年秋天完成学位。“我决定回国完成我的学位，因为我马上就要毕业了，”他说。
McLain选择社会工作因为他一直想以积极的方式影响人们和社会。他说:“我的导师珍妮·沃马克建议我在大二那年参加社会工作，从那以后我就喜欢上了每一堂课。”麦克莱恩也是“康复过渡”的实习生，他想了解更多关于成瘾康复的知识，这样他就可以在未来与有这些问题的退伍军人一起工作。
在麦克莱恩作为一名忙碌的学生运动员期间，他发现一切都与平衡有关。“你经常在比赛结束后的飞机上或酒店房间里完成任务，”他说。这一次，他发现在线课程是一个挑战——你必须自我激励。
麦克莱恩仍然为自己是狼群的一员而感到骄傲。他说:“当你走出去与全国各地的其他学校竞争时，你会对它们代表什么以及它们如何表现自己有一种感觉。”“这让我更喜欢北卡的传统。”
本杰明·坦南特
本杰明·坦南特(Benjamin Tennant)很快将成为三届北卡罗来纳大学校友，获得工商管理和会计学位詹金斯MBA毕业证书科技创业与商业化．
他表示:“我想攻读MBA，以充实我的工作经验，扩大我的机会。”“此外，我喜欢这个社区，那里有志趣相投、雄心勃勃、大部分是本地学生。”
在线和现场授课的独特结合为忙碌的学生带来了成功。“这种灵活性允许学生从课程中获得尽可能多的价值，”坦南特说。
在尼尔森大厅上课的时候，坦南特遇到了Tethis这家领先的生物材料公司由三名北卡罗来纳大学毕业生创办。随之而来的职业关系为他的下一个职业生涯打开了大门，他在这家公司被聘为财务总监。
Tennant拥有北卡罗来纳州立大学的几个学位和业务关系，是Wolfpack的一员。他说:“我住在罗利(Raleigh)郊外，离这所大学这么近，让我受益匪浅，我真的很享受。”“我期待着回馈社会。”
观察:走自己的路
在北卡罗来纳州立大学，有多少毕业生就有多少毕业途径。让我们来看看这些12月份毕业的学生是如何获得学位的。
