星期五研究所将股权放在最前沿

上个月，673名教师来自全国各地的学区聚集在线，讨论教育领域的压力问题。他们如何与孩子们关于种族和种族主义交谈？什么是最佳使用联邦资金以确保股权？大流行教会他们有关支持残疾学生的事吗？

讨论是由此主办的年度会议的一部分星期五教育创新研究所，与教师，政府实体和私营企业合作开发帮助学生在课堂上茁壮成长的方法。在第21世纪，研究所执行董事Hiller Spiers表示，在21世纪，股权和纳入扮演关键角色和院长教育学院。会议，现在在第二年，这是研究所试图推进公平的一种方式。

“股权意味着我们也会遇到学生 - 以及教育工作者，在那里，在哪里并提供他们所需的东西，以便在学习和生活中取得成功，”斯派者说。她解释说，目的是设计周五研究所计划，将股票和学生和教育工作者的股票和中心设计。

一种公平的心态

星期五学院在股权思想的基础上建立了其工作。何塞PICART，该研究所的副所长，他说的，当教育者了解的体制性障碍的学生脸上的起源和原因，评估自己的偏见，然后采取为每一个学生的成功负责。

“教育系统对此有很多组成部分，”他说，如教育结构，实践，资源，政策，也许是所有人的最具变革，人们对教育方式应该如何工作的心理模型。“如果我们可以让人们更良好，那么系统的其他组成部分也可以开始改变。”

斯派默引用上个月的会议的一个例子。她说，桂福县学区认为，竞争为学生成功的障碍，正在努力增加更多的颜色校长，又可以在个别学校实现改变。

“我认为该区是各个国家的其他地区的模型，因为它们非常清楚地使用他们必须揭示问题的数据，然后指导他们需要放置的资源，”斯派者说。“我认为会议的一个角色是让每个人都可以看到这个过程。”

鼓励人们面对自己的偏见并不容易。Picart说，关键是挑战人们的想法，而不是个人的想法。他发现，解释人们在某种程度上发展并以某种方式表现出来的方式 - 本能有助于形成我们的偏见和偏见的本能过程。然而，人类也在演变，需要连接到他人并随着驾驶来学习和发展，这意味着我们可以减轻这些本能，然后反过来减少我们的偏见。

利用我们对人性的科学了解并解释每个人，无论他们的人口统计，偏见都为人们提供了“有点更好地了解驱动自己的偏见以及它们如何更良好的态度，”他说。

利用创新

当Covid-19大流行击中时，星期五学院踢到了装备。它与国家公共教学系（DPI）合作，以支持教师的快速转向在线学习。自2020年3月以来，该研究所帮助支持了超过75,000名教育工作者，包括一些不在国家，远程指导。

由于对稳定互联网连接的需求增长，但并非所有学生都有他们的意识也是如此。因为一些成本是一个成本问题;对于其他人，地理位置，自北卡罗来纳州的许多农村地区缺乏宽带。无论哪种方式，斯派者都说，这是一个股权问题。

她伸向了研究所的教师网络。他们中的二十四个聚集在百年校区的星期五学院，其中一个空荡荡的房间被转变为PBS北卡罗来纳州的一室公寓。他们拍摄了几乎200的识字率和数学课程，其中144课程在PBS NC上播放了一个叫做的PBS NC学习联系。资金通过DPI领导的冠状病毒援助，救济和经济安全（关心）法案。

Spiers表示，这项新的家庭学习倡议是星期五学习倡议如何将股权与创新结合在一起的一个例子，并展示了教育利益相关者适应和学习的承诺。

“PBS北卡罗来纳州，他们做了一定的方式。星期五学院做了一定的方式。DPI是某种方式的事情。“教师做了一定的方式，”斯皮尔斯说。“我们说，'让我们搞清楚。我们不能这样做我们一直这样做的方式。我们都必须放弃旧的方式并创造一些新的东西。“这就是创新发生的事情。”

学习联系斯皮尔斯说，无论大流行，都会继续怎样，所说，该研究所的努力解决了技术不平等的努力。该技术基础设施实验室与DPI和国家信息技术部门合作，将宽带带到北卡罗来纳州的所有角落，以及所有方案的计算机科学旨在为所有学生提供计算机科学教育，给予他们可以改变期货的技能。

“其中一个事物的真正流行是突出，有由技术和计算机驱动等我们经济的某些部分，而且有很多历史代表性不足和边缘化群体都不在这一领域，” PICART说。“虽然他们正在努力与大流行犯规，但由于他们的计算机意识或技能而有能力和能力的能力和能力能够茁壮成长。”

“你必须有希望”

作为一个新的学年开始，星期五研究所正在展望未来。外部小组将进行股票库存，以帮助在研究所招聘，促销，服务和产品的最前沿保持股权。斯派者希望召集首脑会议，以审查如何在等级上读取学校的学生阅读和写作。

她还计划在北卡罗来纳州周围旅行，讨论上个月股权会议突出的问题。

“在北卡罗来纳州人口中拉丁克斯学生有一个增加，但我们不越来越多的拉丁蛋白教育者人口，”她说。“我们将关注未来一年的领域之一就会跨越国家，并举办专门举行，以了解块的究竟是什么。”目标是创建一个呈现给国家的政策简介，以便实现增加颜色教师人数的方法。

虽然这是一个时间，该国分为种族和股权，教师面临前所未有的障碍，星期五研究所仍然有希望改善事情。

“如果你没有希望，你有什么？”Picart说。“你必须有希望，你必须有信心事情会变得更好。”