休·谢尔顿将军是北卡州立大学最著名和最有成就的校友之一。这位来自塔波罗的人曾担任两届参谋长联席会议主席，并获得过铜星勋章、紫心勋章、国会金质奖章和英国女王伊丽莎白二世授予的爵士头衔，以及其他许多荣誉和奖项。在经历了将近40年的军旅生涯后，Shelton总结道，尽管有很多领导力发展的机会，但大多数机会都没有足够关注领导力的价值观。当他回归平民生活后，他在北卡罗来纳州成立了一个中心谢尔顿领导中心- 通过促进基于价值的领导者的发展来填补这种差距。
该中心的签名活动之一是其年度谢尔顿领导力论坛是一项管理人员，管理人员，管理员和新兴领导人的为期一天的专业发展会议。第13届年度论坛，将于11月21日在McKimmon Center举行“作为游戏换句者的领导决定”。论坛的主题演讲者是Elaine Chao.，前美国劳工部长，和迪恩卡蒙，Segway的发明者。
“谢尔顿成立了该中心，因为他想回到他的母校，“中心的助理总监黛比阿克斯说。“这就是他的发展方式。所以他决定他这样做的最佳方式是促进基于价值的领导力。“
该中心旨在促进基于五个基本价值观的领导力，谢尔顿在军事职业生涯中对此至关重要：诚实，诚信，多样性，同情心和社会责任。
阿克说:“他希望该中心的工作在实际应用中更加实用，而不仅仅是用脑袋来告诉你什么是领导力。”
发展年轻的领导者
该中心的主要重点领域之一是在青少年中培养领导能力，主要是通过谢尔顿挑战(Shelton Challenge)，一个帮助高中生培养领导能力的为期一周的夏季体验。项目导师与参与者一起探索领导力的组成部分，如激励他人、领导风格和公开演讲。然后，参与者练习他们的领导技能，并从导师和同事那里得到反馈。他们还会完成一个服务项目，并在绳球场上参加团队建设练习。该项目的主要目标之一是让学员在离开时留下一份继续发展领导力的行动计划。
该中心还致力于在整个北卡罗来纳州整合基于价值观的领导力。为此，该中心开设了自己的本科课程——SLC 250，批判性和创造性决策模型。
阿克说:“整个高等教育都在努力确保学生毕业时具备批判性决策的能力。”“谢尔顿挑战非常注重经验，非常注重批判性思维，所以我们把这些原则纳入了课程。我们也有来自不同学院的教员来讨论他们在自己学科中使用的决策模型。然后，我们利用我们教授的跨学科方法，帮助学生学习如何对当今世界的问题做出关键决定。”
Acker教授SLC 250，并在校园里的生活和学习村庄和其他群体的领导讲座。该中心董事克里斯·佩特教导了两种领导课程，在普尔管理学院的MBA计划领导。谢尔顿中心也以国家统计统计国家统治着名的杰出教授：H. Hugh Shelton Gen尊贵领导教授。目前谢尔顿尊贵的教授是管理，创新和创业部主任Brad Kirkman。
此外，该中心还教导了一个先进的协议课程，帮助学生学习礼仪规则，这将有助于他们导航不熟悉的专业和社交场合，例如具有重要领导者的招待会或带有主要捐助者的五道菜料理餐。来自美国美国武装服务联合特别运营指挥的议定书专家来到校园，为学生提供与军队所有分支机构的普通官员提供的同样的体验培训。
领导基础知识
尽管来自一个没有自来水，但晚上没有电力的村庄，但搭配一个年轻的肯尼亚女人的故事涉及举行一位年轻的肯尼亚女人的故事。在肯尼亚的数学会议上，她遇到了一名NC国家教授，他鼓励她申请研究生院。她被接受并开始在科学学院学习。她拿走了谢尔顿中心的协议课程，了解如何在申请科学研究生的赠款，奖学金和其他机会时进行自己。
“我不认为我能做到这一点，但你给了我希望，”年轻的学者告诉哎呀。
该中心的另一个重点领域是为有资格的学生提供领导力奖学金。谢尔顿国家奖学金(四年奖学金)和谢尔顿考德威尔奖学金(三年奖学金)每年分别颁发给一名学生。该中心还为校园附近的一些学院提供附属奖学金，金额较小。
All of the Shelton Center scholarships include leadership-development components, whether through service opportunities — such as Alternative Service Break or Service NC State, both coordinated by NC State’s Center for Student Leadership, Ethics and Public Service — or through stipends to be used for high-impact experiences such as study abroad, undergraduate research or internships.
谢尔顿中心还为私人和公共部门组织提供定制化的高管教育。该中心的高管教育客户包括美国国防部、百健艾迪和思科。该课程侧重于管理发展和领导力发展，为高潜力的个人贡献者，职业生涯早期的专业人士进入第一次管理职位和中高层领导人。
“我们所有的执行方案都是在同一价值观的领导基石上创立，这是推动我们所做的一切的领导基石，”Hitch说。
