在每个建筑物后面揭示数学

你如何改变摩天大楼的高度？或者是市中心大道的曲线？

第一步没有混凝土，舍入施工设备，或按顺序获得允许。这是数学。

凭借一个新的严肃的博彩项目，两个国家教职员工揭示了塑造了一个城市的每个结构的数学。由Jessica Hunt开发的数学和特殊教育副教授教育学院，以及一位教师的Perver Baran地理空间分析中心，挑战球员设计虚拟城市。

在此过程中，他们希望将中高中的学生揭露建筑物，道路，后院等城市和郊区景观的其他元素的比例和比率。规划一个城市将鼓励玩家分析数字之间的关系。

在2018年秋季在2018年秋季开始在北科亚州州的妇女进行网络活动妇女后开始努力。巴兰正在展示Invision Raleigh，这是一个探索城市发展的在线工具。

“当杰西卡看着Invision Raleigh时，她说，”我看到数学！“”巴坦说，他也是设计学院的博士学位的联盟。设计中的程序。“我说，'我看到了建筑物！'但是我也开始看到数学，特别是比率。”

与教育和地理空间分析和设计，巴兰和狩猎一起使用的研究生，共同努力，用Invision Raleigh的技术建立一个带技术的Stem教学工具。教育学院的支持帮助他们在地区学校中试点，他们计划寻求国家科学基金会的资金来扩大项目。

这个故事的版本出现在地理空间分析新闻中心。