安娜·伊加莱特的5个择校问题
NC国家教育助理教授Anna Egalite将于10月6日星期二在D.C.州华盛顿举行的2015届文化遗产基金会上讨论学校选择问题。
Egalite是教育领导、政策和人类发展方面的一名教员，她回顾了21项有关学校代金券的研究，这是她本周演讲的基础。我们请她预习自己的评论，并分享她对择校感兴趣的原因。
- 是什么导致你学习学校选择？为什么现在及时它？
在美国教育界，几乎没有什么问题比私立学校的选择更具争议性，如果我在这个国家长大的话，我可能会在选择研究这样一个棘手的问题之前犹豫不决，因为这个问题似乎会使原本合意的人群产生严重的分歧。但我在爱尔兰长大，在一个普遍的私立学校选择体系中，那里的人们认识到父母是孩子的小学教育者我们的宪法.我们相信家庭有不可剥夺的权利和责任，可以选择“宗教，道德，智力，智力，智力，智力，社会教育”的学校。当我搬到美国时去教在佛罗里达州Pinellas Park的资源不集中的天主教学校，我感到难过，实现美国父母对我所采取理所当然的同样的牺牲。我的四年级课堂中的学生没有国家援助，帮助覆盖我们的天主教学院的适度年度学费，并且令人遗憾的是，许多人在努力中奋斗，在这之间来回弹跳皮内拉斯县公立学校系统和我们的天主教替代品。我开始调查学校选择的研究证据，看看我的直觉是否导致我误入歧途，但是T.他的结果为他们自己说话。
美国社区今天面临着丰盛的挑战：文盲和无限期;失业;隔离;持续，代工贫困;犯罪;与经济地位相关的卫生差异......清单继续。教育长期以来一直被视为一种解决这些问题，这些机制许多问题和手段的家庭可以选择寻找那些正在提供货物的令人敬畏的公立学校。他们可以承担右边邻居的抵押贷款，或者他们可以支付私立学校的学费开支。经济资源的美国人已经拥有广泛的学校选择。然而，对于那些没有财务意味着的家庭，他们的选择大幅度有限。 School choice programs offer one mechanism to address that disparity.
- 择校如何使学生受益，特别是那些处境不利的学生？
评估任何学校改革的最重要的教育结果应该考虑是教育程度- 确保学生在高中毕业和大学招生中达到那些关键的里程碑。可以说，这是我们可以衡量的最重要的教育结果，因为它捕获了我们希望学校教育可以实现学业成就的大部分，而且还有非认知技能的发展砂砾，有责任心，有韧性。这些是确保成年后经济成功的关键技能。作为奥巴马总统已经说明了，“高中毕业是一种经济势在必行。”
评价我在遗产文章中引用的直流机会奖学金计划是在华盛顿州的学校凭证计划的政府评估。这是针对低收入家庭的学校凭证计划。随机的机会（想起硬币的翻转）确定了哪些孩子访问该程序，并且没有产生类似的“治疗”和“控制”组。将凭证用户的结果与对照组进行比较，研究人员注意到两组高中毕业率的差异 - 从对照组的70％到91％。
- 关于学校选择的主要担忧之一是潜力基于种族和/或课程分离学生。你发现了什么？
2013年，美国司法部要求对路易斯安那州奖学金计划（路易斯安那州为低收入家庭提供的私立学校代金券计划）发出禁令，理由是该计划干扰了联邦政府强制要求取消该州学区种族隔离的努力。这个诉讼引用了Celilia小学的榜样，失去了六名黑人学生的凭证计划，“在主要的黑色学区，加强了学校的种族身份作为一所白校。”
一位同事，我决定了再深一点以评估全部凭证转移，看看该模式是否持久。在2012-13学年中审查凭证的影响，我们发现这些低收入券用户的绝大多数（约有80％）是非洲裔美国人。此外，许多学生都生活在高度隔离的社区，并参加了种族均等的公立学校。学校凭证违反了住宅邻居与分配公立学校之间的确定性关系，实际上有助于减少全面种族隔离。具体来说，在34个联邦废除种族隔离令的地区，74%使用代金券的学生通过离开公立学校而改善了融合，56%的学生通过进入私立学校而改善了融合。
- 家庭如何找到为孩子选择最好的学校所需的信息？是否需要进行任何变化，以使他们更好地比较学校选项？
这是一个很大的问题，答案是不断发展的。新奥尔良为我们提供一些洞察力，因为那个城市的每个家庭都必须选择他们的孩子的学校，无论是公共，宪章还是私人，都通过持续的系统。家庭研究透露偏好除了测试分数表现之外，还展示了学校邻近，体育，音乐和课后课程的偏好。这对我来说很有意思，因为我认为它揭示了父母对他们孩子的隐藏知识。我相信父母是独特的，以了解他们的孩子多样化的优势和独特的需求，并认识到哪些学校可以满足这些需求。网站喜欢伟大的学校是家长分享不同学校优缺点知识的一种方式。在线留言板提供了另一种途径。最后，国家报告卡是父母有用的信息来源。然而，要改善这些信息来源，还有很多工作要做。
- 争夺生源对传统公立学校有何影响？传统公立学校将失去学生和资金？他们如何用更少的资源来适应市场需求？
从理论上讲，学校之间的竞争应该“举起所有的船。”然而，竞争是否在实践中是一个实证问题，我们才刚刚开始弄清楚。到目前为止，有过21项研究代金券对公立学校绩效的竞争性影响：其中20项对公立学校绩效表现出中性到积极的影响，1项表现出完全无效的影响，没有一项表现出负面影响。不过，这一领域的研究已经成熟。这些研究只考察在引入竞争威胁后公立学校在标准化考试中的成绩。许多问题仍然存在。
非常有趣的文章，我期待着在未来的奥尔马特博士的更多研究。我确实从Tryagain中找到了关于“脱离父母”的提及，以便消除挑衅。作为曾经工作过这样的父母的人，我认为学校系统和教育工作者只能尝试克服贫困父母的参与。如果父母没有出现会议，请通过“星期五文件夹”从学校读取信息（小学教育者将获得该参考）并每次审查他们的孩子的工作，那个孩子可能会处于劣势。有趣的是，许多私立学校需要一定程度的父母参与和志愿者。我希望我们可以要求公立学校。
这所大学在吸引Egalite博士的学者时受益匪浅。她的国际视野、经验和知名度无疑提升了这里的讨论。进步的思想经常受到那些只能想象现状的人的攻击。感谢Egalite博士开阔了我们的视野！
我从来不知道关于爱尔兰，似乎是一个聪明的想法。我希望我们能在这里做到这一点。
嗨TryAgain，
您已经询问了很多问题，即我乐意回应，但省略名称和联系信息。我可以到达Anna_egalite@ncsu.edu.
最好的，
Anna聘请
你能回复这个留言板吗？我很乐意看到回应和讨论。
如何在线发布您的回复？我对阅读您对“再试一次”提出的问题的回答非常感兴趣。
真正的竞争需要一个级别的竞争场。在这个国家的任何地方向我展示一份优惠券计划，需要私立学校，以遵守与公立学校相同的标准，并以相同的每瞳额资助为此。如果竞争是教育的一个因素，那么凭证国家的学生成就将比在非凭证/低宪章状态中更好。有人急于在亚利桑那州，俄亥俄州或佛罗里达州送孩子去上学吗???
你熟悉琳达·达林·哈蒙德对新奥尔良学校系统的研究吗，包括OneApp？即使有了标准化的信息（在北卡罗来纳州绝对不是这样），家长的选择也是有限的，因为学校自己决定接受或拒绝哪些学生。
代金券能促进私立学校的融合吗？极好的。不过，在代金券颁布之前，他们随时都可以用自己的钱做到这一点。为什么他们没有？你是否也回顾了表明选择加剧种族隔离的研究？
随机选择？Not when selection bias removes low-income students with disengaged parents, and schools are allowed to exercise their own admissions policies on the front end, and discipline policies to remove less desirable students.如果他们能够选择学生，任何学校都可以表现出更好的表现。
有趣的是，关于“选择偏差”的断言引发了人们对磁铁学校从未表达过的严重担忧，尽管磁铁可以利用测试结果来应用真正的选择偏差。
显然，更深层次的选择偏见在有工会的学校发生时就不那么麻烦了。