对于许多北卡罗莱纳州的孩子，尤其是那些住在偏远或农村社区的孩子来说，获得最新的STEM学习资源可能是一项艰巨的任务。
进入科学的房子．
该组织总部设在北卡罗来纳州立大学，每年通过其现场和在线项目向北卡罗莱纳州4000多名K-12教育工作者和2.5万名学生提供服务。科学之家主任杰森·佩恩特说，这产生了连锁反应，最终影响到全州20多万名学生。
他说:“科学馆处于一个独特的位置，可以将北卡罗来纳州的大量人才和资源与整个北卡罗来纳的学生和教师联系起来。”“我们致力于扩大学生对未来的希望和梦想，让他们在未来的STEM专业和职业中找到自己的定位。”
这个始于近30年前的小型教师专业发展项目已经发展成为一个影响深远的组织，在阿什维尔、勒努瓦和莫尔黑德市都设有分支机构。
通过拨款、注册费和合同服务的结合，科学学院作为北卡罗来纳州立大学理学院的K-12扩展机构继续增长。今天，北卡罗莱纳州所有100个县的学生都以某种方式受益于它的项目和服务。
的一颗闪亮的星
从提供专业发展项目到向资源匮乏的学校提供急需的技术贷款，科学之家为教师提供了一个强大的平台，在该州的每个角落推进STEM。
“就技术而言，我们的许多合作学校非常有限，”Painter说。“我们真的希望教师在教学中融入技术和实践活动，但我们发现，许多教师没有这样做的设备或支持。”
因此，科学之家开发了一个设备贷款项目，让教师可以借到从ipad到Sphero机器人等各种设备。
“我们希望他们能够使用我们支持的所有技术，”Painter说。“然后我们把它带给他们，确保他们真的可以使用它。仅仅因为我们和他们一起做了一个研讨会，并不意味着他们确切地记得如何和他们的学生实施它。所以我们在那里支持他们，让他们感到舒适。”
教师还可以利用科学之家的全套工作坊、在线课程计划和定制培训。
制造电子发明工具包的Makey Makey公司副总裁汤姆·海克说:“杰森·佩因特和他的团队在北卡罗来纳州的工作非常出色。”
“根据我在几乎50个州的旅行和与培训教育工作者的组织合作的经验，我可以非常肯定地告诉你，在提供高质量的职业发展方面，科学馆是一颗闪亮的明星。”
未来的STEM劳动力
科学之家还为学生提供各种各样的机会，包括课后的STEM俱乐部、会议、夏令营、机器人团队和北卡罗来纳州立大学的寄宿学习体验。
它运行时间最长的项目，伊姆霍特普学院，服务的学生在历史上没有充分代表的STEM。它最大的项目，北卡罗来纳科学奥林匹克，旨在吸引和留住对STEM学位和职业感兴趣的K-12学生。
佩因特说:“去年，我们在北卡罗莱纳州的所有100个县开展了一些活动，主要是由于科学奥林匹克运动会。”2006年，他成为科学奥林匹克的执行董事，并帮助建立了与北卡罗来纳州立大学的伙伴关系，将奥林匹克引入了科学馆。佩因特说，从那时起，参加科学奥林匹克竞赛的人数激增。
科学之家的另一个项目——Catalyst——支持残疾学生。
两年前，Catalyst的一群学生因为发明了一种可以检测牛腿的秤而获得了麻省理工学院的创新奖。他们是第一个获得该奖项的残疾学生团队。
州长罗伊·库珀(Roy Cooper)来到科学馆会见了这个团队，并询问他们将如何改变学校，以更好地满足他们的需求。佩因特说，学生们毫不犹豫地回答了这个非常重要的问题。
”每个人都站了起来,感谢州长的存在,在他们自己的方式,告诉他多么重要催化剂在他们的成长和发展以及学校需要做一份更好的工作会议的需要,学生喜欢他们因为他们一样聪明,他们能做到创新,令人印象深刻的东西。他们只需要得到机会。”
“这是我生命中最感人的经历之一，”他说。“我们真的很努力，为所有学生提供成功的机会。”
揭秘茎
“科学馆真的改变了我的生活，”雷切尔·波尔曼蒂尔(Rachael Polmanteer)说，她是一名八年级的科学老师，在罗利的一所名为河本德中学(River Bend Middle School)的一级学校任教(这意味着她70%的学生吃的是免费或减少的午餐)。
“自2016年以来，我一直与科学馆合作，将公民科学带到K-12的教室。公民科学使学生能够参与真正的科学，并看到他们在学校所做的事情产生的影响。”
波尔曼蒂尔还参加了科学之家的专业发展活动和设备贷款计划。
“没有科学馆，这一切都不可能实现，”她说。“我希望继续与他们合作，把相关的、最新的科学知识带到每个学生的手中。”
佩特说，最后一部分是关键。每个学生都应该有机会。
“我们工作的一个重要部分是揭开STEM的神秘面纱，帮助所有学生相信，他们也可以成为创新者和科学家，并做出发现，”Painter说。
“我们就是为了这个目的而存在的。我们之所以成功，是因为科学学院及其领导层相信，我们所做的对于创建包容所有人的STEM途径至关重要，从而使所有STEM领域变得更强大。”
关于一个很棒的团队的很棒的文章!做得好，科学学院!!