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标签:科学教育

日落时分的格陵兰海。

2020年8月26日

给教育工作者的气候变化教学的教训

研究人员发现了一种教授学生气候变化的策略,但也看到了外部信仰的影响学习。

闪闪发光。

2020年8月5日,

重返校园:帮助孩子们估计身高6英尺,了解微生物的传播

在2019冠状病毒病大流行期间,学生和他们的家长正在为开学做准备。北卡罗来纳州立大学的专家们提供了一些建议,帮助父母们缓解过渡时期的压力护理人员。

一个空教室

2019年5月6日

儿童气候教育增加了父母对气候的担忧

一项新的研究发现,教孩子关于气候变化的知识会增加他们父母对气候的担忧改变。

观鸟人在田野里做笔记。

2018年7月10日,

不仅仅是爱好:志愿者如何支持科学

为什么要数鸟,给园艺建议或凝视星星?研究表明,公民科学使志愿者、社区和科学受益本身。

2016年9月27日

美国国家科学基金会资助的达勒姆课外项目

达勒姆的中学生将有时间探索电气工程和计算机科学,这是北卡罗来纳州立大学国家科学基金会3年项目的一部分领先。

2016年9月14日

研究人员视游戏为提高计算机科学技能的工具,在中学的多样性

一个跨学科研究小组正在发起一项倡议,将使用一种定制设计的视频游戏来促进中学科学课堂的计算思维,并促进多样性科学。

2016年9月7日

教师的气候变化信念会影响学生吗?

北卡罗来纳州沿海地区的一项研究调查了中学教学和学生气候的影响知识。